科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_______________   ②_______________
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是                。
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為                  ，應選用的發(fā)生裝置為       ，收集裝置為      。
（4）實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置為            ，只能用裝置C收集，而不能用D或E收集，則推測氨氣具有的物理性質為         。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A             B             C           D            E
請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，二氧化錳起       作用。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_____。用裝置__（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_______，說明瓶中已充滿二氧化碳。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）根據(jù)所學知識回答下列問題：

A              B              C              D              E
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是     ，所選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是      。
（2）圖F所示裝置可用來測量生成CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果       （填“有”或“沒有”）明顯影響。

F                                   G
（3）做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如G圖所示。下列有關說法正確的是       （填字母）。

A．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）請根據(jù)有關實驗基本操作，回答下列問題：
（1）下列各項化學實驗的操作中，正確的是                （填序號）。
①給固體物質加熱時試管口應略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
④實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面
（2）下列是小明同學完成“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗時的主要步驟，請用字母表示出正確的實驗順序                    ，其中操作有誤的是           （填字母）。

A．加入藥品

B．收集氣體

C．檢查裝置氣密性

D．驗滿 E．清洗儀器

（3）從以下儀器中，選擇過濾操作需要用到的儀器（填序號）                 ，若要從食鹽水中提取食鹽，除下列儀器外，還需要的儀器是　         　。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗，實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。

請回答下列問題：
⑴儀器a的名稱是       。
⑵組合一套制備并收集CO₂的實驗裝置，應選用的儀器是      (填字母序號)。
⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，則反應的化學方程式是________。
⑷閱讀以下資料并回答：

物質	制取氣體的藥品	制取氣體的反應條件	氣體的物理性質
氯氣	固體二氧化錳、液體濃鹽酸	需要加熱	密度比空氣大、能溶于水

制取氯氣_________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）利用化學反應中氣體產生的壓力，可使多個化學反應依次發(fā)生，下圖所示裝置氣密性良好，A～F各裝置中盛放的物質分別為：

A．5％的雙氧水	B．二氧化錳
C．稀硫酸	D．能溶于水的固體

E．浸有紫色石蕊溶液的棉花     F．無色溶液
將A中液體加入B中，關閉活塞，多個反應依次發(fā)生，D中有氣泡產生，E中棉花呈紅色。

請回答下列問題:
⑴B中二氧化錳所起的作用是_________。
⑵D中的固體是       ，發(fā)生反應的化學方程式為       。
⑶E中出現(xiàn)紅色的原因是        。
⑷若要檢驗D中產生的氣體仍有剩余，F(xiàn)中應盛放        溶液，化學方程式為      。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

(5分)在化學課外小組活動時，甲、乙兩位同學要分別制取一瓶O₂和一瓶CO₂。實驗桌上只有下列五套裝置，要求所用裝置不能重復，甲同學選A作發(fā)生裝置，乙同學選B作發(fā)生裝置。

⑴甲同學利用A裝置制取氣體的化學方程式為        。
⑵乙同學可以選擇的藥品是       ，反應的化學方程式為      。
⑶按題要求，收集O₂選擇      裝置（填字母序號，下同），收集CO₂選     裝置。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是有關氧氣的知識網絡圖（部分反應條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的兩個反應都屬于________反應（填基本反應類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度
考慮，實驗室制取氧氣最好選用_________________作反應物。
（2）X的化學式為            ；若反應①在氧氣充足的條件下進行，生成X的化學式
為           。
（3）若反應②的化學方程式為Y+5O₂^點燃 3CO₂+4H₂O，Y的化學式為          。
（4）寫出反應③的化學方程式______________________________。
（5）在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放______________________。