在自然科學領域，下列關于物質的說法中，不正確的是

物質是所有客觀存在的物體和各種場的總稱

物質都是由微觀粒子構成的

物質都是看的見、摸的著的

物質是可被認知的

已知白磷的著火點為40℃，下列實驗中白磷能夠燃燒的是

下列實驗操作中錯誤的是

實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查

可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度

給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網(wǎng)

實驗產(chǎn)生的廢液就倒入指定的容器內

在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下使之反應，一段時間后測得反應前后各物質的質量如下：

則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為

置換反應

分解反應

化合反應

復分解反應

下列實驗操作裝置正確的是

如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質是

氯化鈉和水

鐵粉和稀硫酸

生石灰和水

二氧化錳和過氧化氫溶液

青海玉樹地震后，為防止疾病傳染，需對災區(qū)噴灑消毒劑，進行醫(yī)療衛(wèi)生防疫．質量分數(shù)為0.2％～1％的過氧乙酸就是用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑．現(xiàn)有市售質量分數(shù)為20％的過氧乙酸，要配制1％的過氧乙酸10 kg，需要市售過氧乙酸的質量為

1000 g

500 g

100 g

50 g

已知有兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下：

則下列說法正確的是

圖示中的反應物都是單質

圖示中共有四種分子

該反應屬于置換反應

該圖示不符后質量守恒定律

下列敘述錯誤的是

分子、原子和離子都能直接構成物質

原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性

決定原子質量大小的主要是質子和電子

原子如果得到或失去電子就變成離子

化學用語是我們學好化學的工具．下列化學用語書寫正確的是

氯元素的符號：Cl

鎂原子失去兩個電子后開成的鎂離子：Mg⁺²

氫氧的化學式：H

氧化鋁的化學式：AlO