氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時，觀察不到現象．請你設計一個實驗證明兩者確實發(fā)生了化學反應(用文字或圖示表示均可)．

(1)請你設計實驗幫助該農民測定其土壤的酸堿度．(寫出主要操作步驟)

(2)若測得該土壤的pH約為5，你認為這塊土地是否適合種植甜菜？為什么？若你認為不適合，應從下列物質中選擇哪種物質對這塊土地進行改良？

請回答：(1)該學生通過上述實驗能否得出滿意的結論？

(2)若能，請說明理由；若不能，請你設計還需進行的實驗，以得出滿意結論．(用語言敘述或用圖示均可)

稀鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅，已知在稀鹽酸中存在水分子、氫離子和氯離子．請設計一個簡單實驗，解決下面的問題：使紫色石蕊試液變紅的可能是稀鹽酸中的哪一種微粒？(寫出簡要的實驗步驟，觀察到的現象以及由此得出的結論)

〔猜想與假設〕溶液的pH可能為(請將你的假設填入空格中)：①pH＜7，②_______，③______．

〔設計與實驗〕要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質中的______(填序號)來進行實驗．

①pH試紙②紫色石蕊試液③酚酞試液

甲同學：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．

乙同學：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．

丙同學：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．

〔評論〕三位同學中操作規(guī)范的是________同學．指出其余同學操作上的錯誤_______________________________________________________．

〔結論和分析〕丙同學得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認為該結論是否正確？_______，如不正確請你舉例說明(如正確，此空不用填)________．

某同學想用pH試紙分別測定食鹽水、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液的pH．他的操作如下：在玻璃片上依次放好三片pH試紙，先用蒸餾水將三片pH試紙潤濕后，將被測的三種溶液分別滴到三片pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出三種溶液的pH．請你：

(1)指出他操作上的錯誤；

(2)具體分析他測得三種溶液的pH與三種溶液實際pH的關系．

已知：常溫下二氧化硫是無色氣體，它能與水反應生成亞硫酸()，亞硫酸的酸性比碳酸的酸性要強．為了驗證二氧化硫能與水發(fā)生反應，請你共同來研究．

(1)要驗證二氧化硫氣體能與水反應，你認為最好用下述中的_______(填選項編號)方法來證明．

[　　]

(2)甲同學用圖所示的方法，將二氧化硫氣體通入到紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化．他得出：紫色石蕊試液會變______色，證明二氧化硫能與水反應．

(3)乙同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染咸紫色，干燥后扎成了四只紫色蝴蝶，然后分別進行如下實驗：

在乙同學的實驗中，紫色小蝴蝶不會變色的是________、________(填實驗編號)．

(4)你覺得甲、乙同學的方案相比，哪個更好？______，你的理由：_______．

(5)你還有其他方案嗎？如有，說出你的一種方案．操作：_______．現象結論；_______．

某同學用石蕊試紙檢驗某溶液A的酸堿性，實驗如下：

(1)將溶液A滴在紅色石蕊試紙上，試紙未變藍，則溶液A可能顯什么性？______；

(2)將溶液A滴在藍色石蕊試紙上，試紙未變紅，則溶液A可能顯什么性？______；

(3)溶液A的pH范圍是______，應該用什么方法測定它的酸堿度？簡述其操作步驟：___________________________．

(1)用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：___________________：

(2)小明同學用pH試紙，按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH．測得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯______性；測得護發(fā)劑的pH略小于？，則護發(fā)劑顯______性．

(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時應先用_________劑，后用________________．