科目: 來源: 題型:038
英國科學家道爾頓提出來近代原子學說,他認為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小不可分割的實心球體.按現(xiàn)在對原子、分子的認識,道爾頓的這種觀點屬于科學工作方法中的假說.近年來,科學家針對“溫室效應(yīng)”問題提出警告:若大氣中二氧化碳含量由
0.028%上升到0.056%,環(huán)境溫度可能上升1.5℃~4.0℃,這將引發(fā)許多災(zāi)難.(1)
請問科學家得出此結(jié)論運用的科學方法是:______________________.(2)
人類的生產(chǎn)、生活是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因,請列舉兩個生產(chǎn)、生活中引起大氣中二氧化碳含量增加的實例.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:038
中國是一個歷史悠久的國家,有些地方出土了大量文物,為研究奴隸制文明提供了豐富的實物佐證.
(1)青銅器銹蝕的化學反應(yīng)方程式為
,
為了使青銅器文物不再繼續(xù)銹蝕,依據(jù)上述反應(yīng)式采用________或________措施進行保護.
(2)青銅器的出土,說明我國在商朝已經(jīng)掌握了銅的冶煉技術(shù),銅的冶煉原料為孔雀石和木炭,在加熱條件下,原料在爐內(nèi)發(fā)生化學反應(yīng),試寫出冶煉銅的化學方程式:________________________________________,
_____________________________.
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科目: 來源: 題型:038
我市某農(nóng)村中學的同學對鐵的性質(zhì)進行探究學習.
(1)關(guān)于鐵生銹的情況調(diào)查表如下:
(2)由此我防止自行車生銹的主要措施有____________________________
________________________________________.
(3)通常情況下,鐵的化學性質(zhì)比銅活潑,我能舉出實例說明,并能寫出化學方程式:__________________________________________________
________________________________________________________.
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科目: 來源: 題型:038
下表列出了五種金屬的一些資料.
(1)雖然金在地殼中的含量極低,但人類很久以前就發(fā)現(xiàn)了金.為什么?
(2)在上表中,哪種金屬最適合用來制造輸送熱水的水管接頭?解釋你的答案.
(3)為什么鋁不易腐蝕?
(4)鋁是制造飛機的主要材料,但它的相對強度很低.試建議如何改進鋁的強度以符合制造飛機的要求.
(5)根據(jù)上表提供的資料,舉出一項影響金屬價格的因素.
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科目: 來源:2007年九年級化學(滬科版)綜合復習(4) 題型:038
為測定某硝酸銀溶液中硝酸銀的含量,取20 g溶液于燒杯中,加入5.5 g鹽酸(足量)使溶液中的硝酸銀完全反應(yīng),將產(chǎn)生的白色沉淀過濾、洗滌、干燥后,稱量為2.87 g.
(1)求上述20 g溶液中AgNO3的質(zhì)量.
(2)在實驗操作中,通常是通過量取液體的體積來取用一定量的液體,查得上述鹽酸在實驗條件下的密度為1.1 g/mL,則在本實驗中所用的5.5 g鹽酸的體積是多少mL?
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:038
某班同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))進行了以下實驗:取40 mL該溶液于燒杯中,滴入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.求:
(1)所取40 mL溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量.
(2)實驗結(jié)束后,若將燒杯中的物質(zhì)蒸干,得到固體的質(zhì)量.
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:038
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:038
將18 g不純的氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng))跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液58.5 g.求:
(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
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