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科目: 來(lái)源: 題型:058

某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最小極限是多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣________(選填撘歡〝或摬灰歡〝)是純氧氣;

(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于________時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃;

(3)從該實(shí)驗(yàn)可知:氧氣的物理性質(zhì)為:________;化學(xué)性質(zhì)為:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:058

碳酸銨[(NH4)2CO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三種溶液,請(qǐng)你從中選擇兩種溶液,用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別.要求:①選擇試劑時(shí),同類(lèi)物質(zhì)在鑒別中只能使用一次;②每次鑒別一步完成;③有微溶物生成的,不按沉淀處理.請(qǐng)回答:

(1)你認(rèn)為鑒別方法最多的兩種溶液是________;

(2)鑒別上述兩種溶液,你所選擇的試劑分別是________;

(3)填寫(xiě)上述任意一種試劑鑒別以上兩種溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小華將一張濾紙?jiān)谀持甘緞┲薪莺罅栏,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫(xiě)摶??兩字,立刻顯紅色.再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一盛有某溶液的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是(  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:058

化學(xué)來(lái)自于生活,用于生活,下表是生活中常用物質(zhì)溶液的PH值及主要成分的化學(xué)式:

試回答:

⑴將上表①~⑤中主要成分進(jìn)行分類(lèi)(填序號(hào),下同):

屬于酸的是____________;屬于堿的是____________;屬于鹽的是____________;屬于有機(jī)物的是____________。

⑵當(dāng)有人被蚊蟲(chóng)(釋放一種酸性物質(zhì))叮咬后,為減輕疼痛,可在傷處涂____________

⑶用久的鋁壺內(nèi)有水垢(主要成分為CaCO3、Mg(OH)2可用____________少量多次清除。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

2000年12月18日《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》撗?;??笛槭乙彩俏廴駒磾一文中指出:全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放出成分復(fù)雜的污染物.某校化學(xué)研究小組的同學(xué)擬進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),以粗略測(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)中空氣里所有酸性氣體的含量.

 

(1)因該實(shí)驗(yàn)在另一間沒(méi)有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)中進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)取出適量實(shí)驗(yàn)室(甲)中空氣樣品的方法:________.

(2)圖中裝置A的作用是________;若酸性氣體中含有二氧化硫,請(qǐng)寫(xiě)出其在裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(3)若取出的樣品氣體為100 mL,裝置C(量筒)的讀數(shù)為99.0 mL,則實(shí)驗(yàn)室(甲)中空氣里所有酸性氣體的含量約為_(kāi)_______(計(jì)算式:酸性氣體的含量=×100%).

(4)一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,則此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為_(kāi)_______%.

(5)請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)室對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境污染的一種做法________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)與出CuO與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(2)氣體C是________,固體純凈物E是________.

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下表是某常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì).

 

將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體,根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

(1)試推斷該金屬可能的一種用途是________.

(2)該金屬的活動(dòng)性比銅的活動(dòng)性________(填撉繑或撊鯏).

(3)請(qǐng)自選試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,并完成下表:

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科目: 來(lái)源: 題型:058

某市三名同學(xué)誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡,該事件提醒我們:

(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行________實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴.

(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣品,然后將氣體注入裝置A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明洞內(nèi)氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是________.若B中(澄清石灰水)出現(xiàn)________的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)________和________的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有一氧化碳.

②若洞中氣體含有CO,在D處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)是________,其作用是________.

③B中NaOH溶液的作用是________.

④如果將上述裝置按A、C、B排列,則不能檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體是否含有________.

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