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科目: 來源: 題型:013

(廈門,2006)小明用下圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是

[  ]

A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的

C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升

D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目: 來源: 題型:013

(重慶,2006)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),必須滿足的條件是

[  ]

A.必須使用催化劑

B.必須用含氧元素的物質(zhì)作為反應(yīng)物

C.必須用排水法收集

D.必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿

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科目: 來源: 題型:013

(宜昌,2006)下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

[  ]

A.填充空氣

B.填充氮?dú)?/FONT>

C.填充二氧化碳

D.抽成真空

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科目: 來源: 題型:013

(大連,2006)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是

[  ]

A.氮?dú)?/FONT>

B.氧氣

C.二氧化碳

D.水蒸氣

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科目: 來源: 題型:013

(貴陽,2006)空氣是一種寶貴的資源,在空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是

[  ]

A.氧氣

B.氮?dú)?/FONT>

C.二氧化碳

D.水蒸氣

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科目: 來源: 題型:013

(眉山,2006)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是

[  ]

A.通電分解水:

B.過氧化氫催化分解:

C.氯酸鉀受熱分解:

D.高錳酸鉀受熱分解:

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科目: 來源: 題型:013

(廣州,2006)下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

[  ]

A.鋅片投入稀硫酸中

B.高溫煅燒石灰石

C.甲烷在空氣中燃燒

D.在氧氣中點(diǎn)燃鋁箔

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科目: 來源: 題型:013

(太原,2006)下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

[  ]

A.電解水

B.木炭跟氧化銅的反應(yīng)

C.紅磷燃燒

D.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣

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科目: 來源: 題型:013

(無錫,2006)有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機(jī)…….”這首詩所贊美的氣體是

[  ]

A.氧氣

B.氮?dú)?/FONT>

C.二氧化碳

D.甲烷

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科目: 來源: 題型:013

(北京,2006)鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

[  ]

A.產(chǎn)生大量白煙

B.火星四射,有綠色固體生成

C.燃燒的火焰為藍(lán)色

D.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案