請(qǐng)你用氧化銅、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、水等物質(zhì)為原料，設(shè)計(jì)制取氫氧化銅的合理途徑．(用化學(xué)方程式表示)

A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀四種溶液中的一種．將它們兩兩混合后，觀察到的現(xiàn)象如下表所示(“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成氣體，“－”表示不反應(yīng))．請(qǐng)據(jù)此回答：

(1)A、B、C溶液中溶質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

A、________；B、________；C、________．

(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________．

向BaCl₂溶液中加入試劑①，生成白色沉淀，過(guò)濾，在濾渣中加入試劑②，產(chǎn)生氣泡，白色沉淀不消失．則試劑①為________，試劑②為________．

試用五種不同的方法鑒別鹽酸和碳酸鈉溶液(所依據(jù)的化學(xué)性質(zhì)不能雷同)，將選用五種不同試劑的名稱及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論填入下表中．

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

已知A和B都是金屬，D和E都是溶液，C是氣體，A和F都是黑色粉末，D是藍(lán)色溶液，A和E反應(yīng)可得淺綠色溶液．則：

A：________；B：________；C：________；

D：________；E：________；F：________．

A→B：________________________________；

A→C：________________________________；

C→B：________________________________．

(1)與出儀器①、②的名稱①________、②________；

(2)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

(3)裝置B的作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來(lái)的HCl；裝置C中濃硫酸的作用是________________；

(4)反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是________；裝置G中澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

(5)某學(xué)生在驗(yàn)證CuO與CO的反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置E中加入一種試劑．你認(rèn)為該試劑是________．

進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(如圖所示)：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條)：

①________；②________；③________．

(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)和生活等方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答3條)．

①________；②________；③________．

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？__________．

(2)發(fā)生該變化的原因：________．

(3)當(dāng)塑料瓶中的CO₂氣體用________氣體代替，注射器中的NaOH溶液用________溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中的一種．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，則將它們一一鑒別出來(lái)的步驟如下：

①分別取四種溶液兩兩混合，只有C和D混合時(shí)有明顯現(xiàn)象．

②取C和D的混合溶液，滴加A至過(guò)量時(shí)，有明顯變化．

③取②所得的加有過(guò)量A的混合溶液，滴加C至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程中均無(wú)明顯現(xiàn)象．

A________、B________、C________、D________．