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科目: 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:058

A、B、E、F、G、Q、X、Y是初中化學(xué)中常見的八種物質(zhì).已知A、E、X、Y是化合物,其中A是暗紅色粉末;B、Q為黑色粉末,其中B屬于金屬單質(zhì),Q屬于非金屬單質(zhì);F、G、X、Y為無色氣體.在一定條件下,它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(其中部分反應(yīng)產(chǎn)物已省略).試回答下列問題:

(1)寫出B、G、Y物質(zhì)的名稱:B________,G________,Y________.

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①A+F→B+E________;

②E→F________.

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現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10g,并用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下兩組數(shù)據(jù):

試回答:

(1)你認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果為________

(2)這位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是________

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如圖所示,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片垂直固定在等臂杠桿的中央且可以隨杠桿左右滑動(dòng).杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的鐵球,此時(shí)杠桿平衡.再將鐵球同時(shí)分別浸沒到密度相同的硫酸鋅和硫酸銅溶液中.反應(yīng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到:

(1)杠桿________端的鐵球表面有________色物質(zhì)生成.

(2)金屬滑片向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).

(3)燈泡L比開始時(shí)變________(填“亮”或“暗”).

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將適量黃色的草酸亞鐵(FeC2O4·2H2O)粉末加入試管,在酒精燈上邊加熱邊搖動(dòng),發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅,生成黑色的粉末.反應(yīng)將結(jié)束時(shí),用橡皮塞塞好試管,稍冷后,打開塞子將所得的黑色粉末撒在石棉網(wǎng)上,便會(huì)立即自燃起來.試回答下列問題:

(1)黑色粉末是什么物質(zhì)?為什么在空氣中自燃?

(2)反應(yīng)將結(jié)束時(shí),用橡皮塞塞好試管有何作用?

(3)化學(xué)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物的表面積有何關(guān)系?

(4)寫出草酸亞鐵受熱分解的化學(xué)方程式.

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現(xiàn)有用砂紙打亮,且長(zhǎng)短和粗細(xì)都相同的兩根金屬絲,已知一根是鐵絲,另一根是鋁絲.其他用品和試劑任選,你有多少種方法能區(qū)別哪一根是鐵絲?哪一根是鋁絲?寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作,中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播報(bào)全國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前有關(guān)部門根據(jù)SO2和Br2(溴)、H2O的定量反應(yīng)來測(cè)定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化,可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中SO2的含量.某;瘜W(xué)課外小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置:

反應(yīng)原理:

測(cè)定裝置

(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測(cè)定懸浮顆粒物和SO2含量時(shí),以上裝置連接的順序是(填序號(hào))________.

(2)為準(zhǔn)確測(cè)定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)觀察到A中________時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.

(3)若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒的含量,除測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣的質(zhì)量外,還要測(cè)________.

①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量;

②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量;

③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量;

④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量;

(4)城市空氣中SO2的主要來源是________.

①火山爆發(fā)

②植物的光合作用

③煤和石油的燃燒

④學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)

(5)根據(jù)你生活的實(shí)際環(huán)境狀況,請(qǐng)你提出1~2條降低空氣中SO2、懸浮顆粒物含量,凈化空氣的意見________.

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某同學(xué)可用如圖所示裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處.

(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是________(提示:生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,同時(shí)放熱)

(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:①白磷(足量)________;②活塞向(填左、右)________移動(dòng).

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約________cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是________.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:058

如圖所示,燒杯中注入開水,燒杯上蓋一銅片,可觀察的現(xiàn)象是:

(1)銅片上的白磷________.

(2)銅片上的紅磷________.

(3)開水中的白磷________.

(4)將氧氣通入水中與白磷接觸,白磷________.

(5)該實(shí)驗(yàn)說明通常可燃物燃燒的條件是________;白磷的保存方法是________.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:058

如圖所示,在一耐熱并絕熱的活塞底部放足量的白磷,用力迅速將活塞下壓,能觀察到的現(xiàn)象是________,然后慢慢將手松開,活塞最終回到________.該實(shí)驗(yàn)說明________________.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:058

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將試管碰壞,試管底部碰了一個(gè)小孔.老師告訴他實(shí)驗(yàn)時(shí)要當(dāng)心,注意安全,但不要將此試管拋棄,請(qǐng)他用這支試管和下列儀器及相關(guān)化學(xué)藥品裝配一套二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置.要求這套裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.儀器如圖所示(可不全用).

(1)你能組成這樣一套裝置嗎?簡(jiǎn)要說明方法:________________________________________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的化學(xué)藥品是________和________,這些藥品分別放在________和________儀器中.

(3)使用這套裝置的操作方法:要產(chǎn)生二氧化碳時(shí)應(yīng)________;要停止生成二氧化碳時(shí)應(yīng)________.

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