科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測試九年級化學(xué)上 題型:058
畫圖說明題
如圖完整時表示用酒精燈加熱試管中的液體,請按圖示將圖補畫完整,并能用圖正確表示出操作中應(yīng)注意的四個問題.這四個問題是:
(1)________________;
(2)________________;
(3)________________;
(4)________________.
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下列實驗操作圖中,各有一處明顯錯誤,請指出.
(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)________________________________;
(4)________________________________;
(5)________________________________.
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根據(jù)圖中的儀器回答問題.
(1)B的儀器名稱是________;
(2)量取一定體積的液體,應(yīng)選用的儀器是(填寫字母序號)________;
(3)實驗室用排水集氣法收集氧氣,需用到的儀器有(填寫字母序號)________.
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某專用倉庫需控制庫內(nèi)空氣中一氧化碳等有害氣體的含量,故對庫內(nèi)氣體取樣檢驗.現(xiàn)有可選用的實驗儀器如下:橡皮管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯和漏斗.請你設(shè)計一下,怎樣用最簡單的方法,取出倉庫內(nèi)氣體的樣品(用簡短的文字加以敘述).你能用多種方法嗎?
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如圖中的(1)~(4)圖,每圖均有一處錯誤,將操作的錯誤之處及由此引起的后果填入表格中.
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人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了解答這個問題,有人采用以下裝置進(jìn)行實驗(如圖)
(1)人吸氣時,應(yīng)將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”,下同),活塞b________;
(2)人呼氣時,應(yīng)將活塞a________,活塞b________,此時可觀察到B瓶中的現(xiàn)象是________;
(3)A瓶中所裝試劑的作用是________;
B瓶中所裝試劑的作用是________.
將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.
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設(shè)計實驗方案:比較門窗關(guān)閉的剛上完課的教室里和操場上,兩處空氣中二氧化碳的含量.
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設(shè)計一個證明綠色植物既能呼出二氧化碳,又能吸收氧氣的實驗.設(shè)計要求:寫出實驗材料、實驗操作、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論.
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現(xiàn)有三瓶氣體,分別是:A:人呼出的氣體,B:空氣;C:氧氣,請你用實驗的方法區(qū)分開.
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科目: 來源:黃岡難點課課練 九年級化學(xué)上冊 題型:058
實驗室用集氣瓶收集了兩瓶二氧化碳,請設(shè)計簡易的實驗方案證明二氧化碳能溶于水,并用物理方法證明二氧化碳密度比空氣大.填寫實驗報告.
實驗步驟與分析:
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