把鋅片分別插入一定濃度的足量FeSO₄、CuCl₂、AgNO₃三種溶液中，假定單位時間內(nèi)消耗鋅的質(zhì)量相等，而剩余的鋅片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示，則A表示插入________溶液，B表示插入________溶液，C表示插入________溶液．

(1)空氣中二氧化碳的主要來源是________；

(2)自然界中能消耗二氧化碳的是________作用，寫出該反應的文字表達式：________；

(3)為減緩此現(xiàn)象，你認為最理想的燃料是________，以水為原料，開發(fā)此燃料，你認為應研究的主要課題是________．

(1)據(jù)此判斷淀粉中一定含________元素．

(2)從這一反應出發(fā)，請你提出一種提高大棚(指用于種植蔬菜等的塑料棚)作物產(chǎn)量的方法：________．

已知高價鐵鹽跟鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應，生成亞鐵鹽．現(xiàn)將一根表面帶有一薄層銹斑的鐵釘浸入足量稀鹽酸中，最終得到一種淺綠色溶液，試寫出反應中發(fā)生的化學反應方程式：①________；②________；③________．

對大量實驗事實進行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測．這是化學學習中必須訓練的科學方法．請你仿照下表中示例的思維過程，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質(zhì)為例，填寫所有空格(所填規(guī)律不能重復)．

某河流兩旁有甲、乙兩個化工廠．它們待排放的工業(yè)廢水中共含K⁺、Cu²⁺、Fe³⁺、Cl^－、OH^－、六種離子．測知甲廠的廢水明顯呈堿性，則甲廠廢水中可能含的離子是________．乙廠利用廢鐵屑從廢水中回收一種金屬，寫出該反應的化學方程式：________

某學生用下圖所示裝置進行“綠色植物光合作用”的探究實驗．先將甲、乙兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起放到陽光下．幾小時后檢驗：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中植物的葉片卻沒有淀粉生成．

(1)乙裝置中綠色植物在陽光下________(填“有”或“沒有”)進行光合作用．

(2)乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是________，寫出相應的化學方程式：________．

(3)由以上實驗可知，綠色植物光合作用需要的原料是________．

實驗室里常用稀硫酸與鋅反應而不宜用濃鹽酸與鋅反應制取氫氣，其原因是________；實驗室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳的原因是________；某校實驗室只有塊狀石灰石和稀硫酸，要想制得二氧化碳，必須將塊狀石灰石________，才能使反應順利進行．

草木灰是農(nóng)村常用的一種鉀肥，已知草木灰浸出液中含K⁺、Cl^－、，若K⁺與的離子個數(shù)之比是9∶4，則K⁺與Cl^－的離子個數(shù)之比為________，試寫出草木灰主要________．

在88.4g水中加入某膽礬與氫氧化鈉的固體混合物16.5g，發(fā)生反應：

若恰好完全反應，生成沉淀4.9g．求：

(1)反應中CuSO4與NaOH的質(zhì)量比：________

(2)此固體混合物中膽礬的質(zhì)量：________

(3)反應完成后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：________