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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

　　用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：

　　3個(gè)鐵原子______　2個(gè)氮分子______　4個(gè)水分子______　金屬鈉______

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

　　鐵跟稀鹽酸反應(yīng)生成H2，則另一種生成物的化學(xué)式是________。

　　鐵跟稀硫酸反應(yīng)，生成H2，則另一種生成物的化學(xué)式為_(kāi)_______。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

　　我國(guó)在宋朝時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始“濕法煉銅”，其化學(xué)方程式為_________________。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

　　工業(yè)上煉鐵的原理是____________________________，原料是______、______、______和空氣。使用的設(shè)備是________，用赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

　　已知在空氣中白磷的著火點(diǎn)為40℃，如果用白磷來(lái)進(jìn)行下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中能發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是________________(填序號(hào))。由此，可推出的結(jié)論是_____________________________。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

    學(xué)用氫氧化鈉溶液在易吸水的白紙上寫(xiě)了“化學(xué)”兩個(gè)字，晾干后紙上無(wú)明顯痕跡。要使字跡馬上顯現(xiàn)出來(lái)，可向該紙上噴灑__________________________或_________________________________。（填藥品名稱）

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

    酸（堿）性氧化物與其相對(duì)應(yīng)的含氧酸（堿）之間的關(guān)系如下表所示，其中碳元素與鈉元素在相對(duì)應(yīng)的兩種化合物中的化合價(jià)相同：

酸（堿）性氧化物

對(duì)應(yīng)的含氧酸（堿）

    根據(jù)上表示例，寫(xiě)出與相對(duì)應(yīng)的氧化物的化學(xué)式___________；與CaO相對(duì)應(yīng)的堿的化學(xué)式______________________________．

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

    用化學(xué)符號(hào)表示

    ①2個(gè)氫原子___________； ②1個(gè)甲烷分子___________；③2個(gè)鎂離子___________．

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

在4支盛有相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的試管中，分別同時(shí)放入甲、乙、丙、丁四種金屬，小明將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)了一幅卡通畫(huà)（如下圖），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。請(qǐng)回答：

（1）　　   從小明所畫(huà)的卡通畫(huà)推知，甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是___________。

（2）　　   若乙是鋅，丙是初中化學(xué)中已學(xué)過(guò)的一種常見(jiàn)金屬，請(qǐng)寫(xiě)出金屬丙和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

    隨著計(jì)算機(jī)的日益普及和不斷更新，廢電腦中材料的回收利用逐漸引起人們的重視。寫(xiě)出電腦配件中兩種常用材料的類別（填“金屬材料”、“礦物質(zhì)材料”、“高分子材料”）：

材料

銅

塑料

類別

 

 

 

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