科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué) 九年級(jí)(上) 題型:022
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,但認(rèn)識(shí)事物都有其兩面性,物質(zhì)的性質(zhì)有時(shí)會(huì)為人類服務(wù),有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩.下面是就不同的角度認(rèn)識(shí)氧氣,分別舉出合適的例子.
應(yīng)用氧氣 如:________、________.
隔絕氧氣 如:________、________.
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唐代詩(shī)人李嶠有一首絕句:解落三秋葉,能開(kāi)二月花,過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜.詩(shī)中揭示的自然現(xiàn)象是________,證明了________存在.
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化學(xué)謎語(yǔ)三則(均打一化學(xué)物質(zhì))
(1)說(shuō)是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了,看不見(jiàn)來(lái)摸不著,越往高處越稀少________.
(2)敢怒不敢言________.
(3)一種氣體真孤僻,不喜聯(lián)合愛(ài)獨(dú)立,通電它能發(fā)紅光,用它可充試電筆________.
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圖是某產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),仔細(xì)分析配料表,你認(rèn)為這些物質(zhì)中屬于純凈物的是________,屬于混合物的是________,這個(gè)產(chǎn)品本身是純凈物還是混合物?________.為什么?________________.
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在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓蠋熞笸瑢W(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論.下面是化學(xué)課代表收集到的意見(jiàn),你認(rèn)為正確的是________(填序號(hào)).
①燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)獠荒苤С秩紵?/P>
②集氣瓶?jī)?nèi)水面上升一定高度后,再不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?/P>
③空氣所表現(xiàn)出來(lái)的某些性質(zhì),在一定程度上代表氮?dú)獾男再|(zhì)
④氮?dú)獾男再|(zhì)不如氧氣活潑
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氮?dú)饩哂袕V泛用途,把其中是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的序號(hào)填在橫線上________.
①氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/P>
②焊接金屬時(shí)用氮作保護(hù)氣
③燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命
④食品包裝時(shí)充氮以防腐
⑤醫(yī)療上用冷凍液氮作為麻醉劑做手術(shù)
⑥超導(dǎo)材料在低溫下的液氮能顯示導(dǎo)電性能
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如圖,鐘罩內(nèi)的紅磷燃燒停止直至完全冷卻后,鐘罩內(nèi)的水面上升約占鐘罩內(nèi)空氣體積的________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________.在此實(shí)驗(yàn)中,如果把燃燒的紅磷放入鐘罩時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量氣體從鐘罩底部冒出,則測(cè)定的結(jié)果會(huì)________(填偏大或偏小),如果橡皮塞漏氣,會(huì)造成結(jié)果________(填偏大或偏小).
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(1)肚子圓,脖子粗,嘴巴長(zhǎng)在頭頂上,液體固體都能吃,加熱須墊石棉網(wǎng).
________________________
(2)頭大身子細(xì),上下通著氣.要做過(guò)濾器,必請(qǐng)它出席.
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(3)一位檢查官,肩挑兩個(gè)盤(pán).辦事極公平,從不偏心眼.
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(1)頭上長(zhǎng)胡子,腰里露腸子,喝酒半肚子,不是醉漢子.工作取帽子,休息戴帽子,火焰碰胡子,就竄火苗子.一旦惹亂子,必須撤沙子.
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(2)一軟一硬結(jié)親,一方一圓貼緊,鐵圈上面工作,不怕烈火燒身.
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用膠頭滿管從試劑瓶中取溶液緩慢滴入試管中,其操作若分四步完成,具體操作是:
(1)________________;
(2)________________;
(3)________________;
(4)________________.
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