括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法,其中錯誤的是
A.石灰水與蒸餾水 (肥皂水,振蕩) B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證](填寫表格空白處)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 |
| 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
|
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:[實驗?zāi)康腯探究
[實驗步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行分離,洗滌,干燥, ;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用量筒取液體,量筒放平穩(wěn)且面向刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為89.0mL,傾出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)是61.0mL,則實際傾出液體的體積是
A.大于28mL B.28mL C.小于28mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E已學(xué)過的五種常見物質(zhì),其中有四種氣體,A、B是空氣的主要成分,將物質(zhì)E通直流電可得到A和C,D和E常溫能發(fā)生化合反應(yīng)。由此可以判斷:
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:B 、D 。
(2)A和C混合點燃可能發(fā)生爆炸。該反應(yīng)用化學(xué)符號表達式表示為 。
(3)用一種物質(zhì)將A、C、D三種物質(zhì)區(qū)別開來,你選用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)鈣元素 ;
(2)金剛石 ;
(3)四氧化三鐵 ;
(4)碳酸氫銨由C、H、 、 四種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,正確的是
A.檢查氣密性 B.制氣 C.收集 D.驗滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
B.二氧化碳滅火既用到物理性質(zhì),也用到化學(xué)性質(zhì)
C.工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用氮氣和氧氣密度不同而實現(xiàn)的,屬于物理變化
D.空氣具有自凈能力,任意排放廢氣不會造成污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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