(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

⑴ 圖中儀器⑤的名稱：⑤____________。

⑵ 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，周穎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑名稱應(yīng)為_________，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為________________，收集氧氣的方法為___________。

⑶ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的選擇為__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若用下圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的CO2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

________________

⑷ 下圖是氫氣還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中“微型塑料滴管”的作用相當(dāng)于上圖A實(shí)驗(yàn)裝置中的____________(填儀器編號(hào))；用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫1點(diǎn))。

⑸ 如下甲圖是周穎同學(xué)組裝的另一套制O2裝置，但她發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，此時(shí)她應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕____________(填①或②或③)。

酒精燈 過氧化氫溶液(或過氧化氫) 2H2O22H2O+O2↑ 排水集氣法 CEFG CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ① 試劑用量少(或產(chǎn)生廢物少；或加熱需要熱量少；或反應(yīng)時(shí)間短；或利于分組及家庭實(shí)驗(yàn)等) ② 【解析】本題主要考查了氧氣、二氧化碳的制取，微型實(shí)驗(yàn)裝置等。熟悉常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氣體的溶解性、密度，常見儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)是解題的基礎(chǔ)。...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為____________。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)生成C，所以A是水，B是氧氣，C是氧化銅，D是一氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，故A是水，化學(xué)式為：H2O ；(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氣體的過程如下,請(qǐng)回答下列問題：

(1)二氧化碳?xì)怏w制備

實(shí)驗(yàn)室制備CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(2)氨氣制備

實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)開____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的導(dǎo)管口字母)。儀器①的名稱是______________。

(3)拓展延伸

實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，可以利用E裝置在瓶中裝大約半瓶蒸餾水，對(duì)該裝置的作用下列說法正確的是______。

A．f導(dǎo)管可以連接供給氧氣的鋼瓶 B．該裝置可以保持氧氣的濕潤

C．該裝置不用來觀察是否有氧氣輸出 D．該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度

CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O D a g 鐵架臺(tái) 2KClO32KCl+3O2↑ BD 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O；二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故用向上排空氣法裝置D收集； （2）該方法是固固加熱型裝置...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

B. 為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C. 基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類

D. 食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

D 【解析】A、回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源，正確； B、缺乏鈣元素可能引起骨質(zhì)疏松，奶制品、豆類、蝦皮等食物中含有較多的鈣元素，故為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物，正確； C、基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類，正確； D、食品添加劑可以延長保質(zhì)期等，但是要合理添加，否則會(huì)對(duì)人體不利，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列觀點(diǎn)中正確的是

A. 通過化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)

B. 改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化

C. 化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生改變

D. 在任何變化中原子核都不會(huì)發(fā)生改變

A 【解析】A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后物質(zhì)的種類一定發(fā)生了變化，故物理性質(zhì)也一定改變了，正確； B、改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過化學(xué)變化，比如物質(zhì)發(fā)生的三態(tài)變化，物質(zhì)的性質(zhì)改變了，而沒有發(fā)生化學(xué)變化，錯(cuò)誤； C、化學(xué)變化的過程是原子中的最外層電子得失而形成的，故化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)會(huì)發(fā)生改變，錯(cuò)誤； D、在有些變化中，原子的原子核可能發(fā)生改變，比如核的裂變就發(fā)生了變化，錯(cuò)誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是某化肥包裝袋上的部分說明：

⑴ 硝酸銨屬化學(xué)肥料中的____________ (填字母)：

A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥 D．復(fù)合肥

⑵ 硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是____________(填字母)：

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

⑶ 硝酸銨與燒堿反應(yīng)的方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X ，則X的化學(xué)式是_______。因此，施用該類肥料時(shí)，要避免與____________(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效。

B AC H2O 堿 【解析】本題考查了化肥的分類方法和性質(zhì)。 （1）硝酸銨屬于化肥中的氮肥。故選B； （2）根據(jù)標(biāo)簽可知，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是易溶于水，熱穩(wěn)定性差。故選AC； （3）由NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X和質(zhì)量守恒定律可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，是水，化學(xué)式是H2O；硝酸銨能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣，所以施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時(shí)，A的溶解度小于C的溶解度

B. t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)

C. t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

C 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A的溶解度小于C的溶解度，正確；B、t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是40g，即：100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)，正確；C、t2℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等，A和C的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定，錯(cuò)誤；D、A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶解度減小，析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是

A. 某鹽能解離出金屬離子和酸根離子,則該鹽的組成中含非金屬元素

B. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)含有C、H、O三種元素

C. CaO能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2,則CuO能與H2O反應(yīng)生成 Cu(OH)2

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,則能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

A 【解析】A、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，酸根離子由非金屬元素構(gòu)成，正確；B、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素，錯(cuò)誤；C、CaO能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2，但CuO不能與H2O反應(yīng)生成 Cu(OH)2，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅，但能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，如氮?dú)猓e(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀H2SO4、KOH溶液、CaCl2溶液的是

A KCl溶液 B K2CO3溶液 C稀鹽酸 D NaNO3溶液

B 【解析】試題分析∶只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是K2CO3溶液。 K2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)有氣體生成，與CaCl2溶液方法有白色沉淀生成，與KOH溶液吧反應(yīng)。

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