下圖為小明探究中和反應(yīng)的過程,溶液的pH變化如圖4所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.圖1溶液呈紅色
B.當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時(shí),溶液中溶質(zhì)種類與圖4中C點(diǎn)的相同
C.5 g氫氧化鈉稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為:
D.該實(shí)驗(yàn)還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市朝陽區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
“鐵鍋燉魚”的烹飪方法為:將魚下油鍋煎黃后,加水、蔥姜蒜、食鹽、醬油、白糖等,在火上煨煮數(shù)小時(shí)。
(1)“鐵鍋燉魚”中含有的營養(yǎng)素是_____。
A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 無機(jī)鹽
(2)制作鐵鍋的鐵是用一氧化碳和赤鐵礦煉制的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水、溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 ___________(填化學(xué)式)。
(2)凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是 ___________(填序號(hào))。
(3)打開汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體的溶解度與___________有關(guān)。
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。
① t1℃時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ___________。
② t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________(寫最簡比)。
③ t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙___________丙(填“>”、“<”或“=”)。
(5)84“消毒液”廣泛應(yīng)用于防治新型肺炎的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
① 配制 60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉___________g;水___________mL(水的密度為 1g/mL)。
② 若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是___________g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于化石能源的是( 。
A. 石油 B. 天然氣 C. 地?zé)崮?#xa0;D. 煤
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)制取硝酸的流程如下:
(1)步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng),其微觀實(shí)質(zhì)是_____ ; 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。
(2)步驟③中催化劑所起的作用是_____,相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟④的化學(xué)方程式是 ,則X的化學(xué)式為_____。
(4)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ (寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
清華大學(xué)科學(xué)家顏寧運(yùn)用“上海光源”,初步揭示了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白工作機(jī)理。有關(guān)葡萄糖(C6H12O6)的說法正確的是
A.它是氧化物
B.它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.它中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.它在生命活動(dòng)中能提供能量
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如下探究(已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理相似)。根據(jù)下圖回答問題:
(1)甲組反應(yīng)過程中氣球的變化是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乙組反應(yīng)后天平指針會(huì)向_____(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),原因是:_____;某同學(xué)將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置,藥品不變重新反應(yīng)后仍達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果,則造成誤差的原因可能是_____干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)已知丙組反應(yīng)前稱量的裝置總質(zhì)量是118.4g,則反應(yīng)后稱量的總質(zhì)量應(yīng)該是_____g。
(4)請從分子原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于 的說法中,不正確的是
A.表示氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫
B.參加反應(yīng)的氫氣和氯氣的質(zhì)量比為1:1
C.參加反應(yīng)的氫氣和氯氣的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省通化市等三校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,與人類生活息息相關(guān)。
(1)常用于除去水中異味和顏色的是_____________;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_____________的方法來降低水的硬度。
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