火箭推進器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水,當它們混合反應(yīng)時,放出大量的熱,產(chǎn)生強大推動力,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學(xué)式為(  )
A、NH3
B、N2O4
C、NO2
D、N2H4
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2═N2↑+4H2O,推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成,然后確定X物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2═N2↑+4H2O,可知:
    反應(yīng)前 反應(yīng)后
H原子 4     8
O原子 4     4
N原子 0     2
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,物質(zhì)X的分子由2個N原子和4個H原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2H4;
故選:D.
點評:根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是( �。�
A、都含有氧分子
B、都含有2個氧原子
C、都含有氧元素
D、都含有兩個氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒采取仰視讀法量取10mL水,則實際取水( �。�
A、等于10 mL
B、小于10mL
C、大于10mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用序號填空:①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④
 
+2
MgO
   ⑤2OH-
表示分子個數(shù)的是
 
;表示一個離子所帶電荷的是
 
;表示元素化合價的是
 
;表示一個分子中所含原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A、氧氣、液氧
B、冰水混合物、礦泉水
C、汽水、河水
D、凈化后的空氣、受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①水銀 ②空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤氯酸鉀 其中屬于混合物的有(填序號)
 
,屬于氧化物的有(填序號)
 
,屬于單質(zhì)的有(填序號)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是( �。�
A、城市道路定時灑水
B、加強建筑工地揚塵控制
C、大力植樹造林
D、大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是“生命之源”.下列關(guān)于水的認識不正確的是( �。�
A、地球上總儲水量很多,但淡水量很少
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、煮沸的作用只是為了降低水的硬度
D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,待反應(yīng)完后,冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克,計算
(1)制得氧氣多少克?
(2)原反應(yīng)混合物中含二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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