潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣,是用氦氣和下列哪種氣體混合而成( �。�
A、水蒸氣B、氮氣
C、二氧化碳D、氧氣
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:本考點屬于氧氣的用途,氧氣的用途主要有兩個:支持燃燒和供給呼吸.結(jié)合題目給出的信息,潛水員在深水下也需要氧氣來供給呼吸,因此人造空氣中必須有氧氣.
解答:解:人類呼吸需要氧氣,本題中人造空氣的成分中必須有氧氣.
故選:D.
點評:氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點之一,同學們只要抓住要點:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì),此類考點就迎刃而解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

重慶“輕軌列車”已開通,輕軌列車與架空電線接觸點的材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質(zhì).制作此材料較為合適的物質(zhì)是( �。�
A、金剛石B、石墨C、鐵D、鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

中國網(wǎng)2013年5月22日訊:十八大報告提出“推動能源生產(chǎn)和消費革命,控制能源消費總量,加強節(jié)能降耗,支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展,確保國家能源安全”的具體要求.下列通常稱為“清潔能源”的是( �。�
A、煤炭B、柴油
C、天然氣D、石油氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

脂肪成分的獲得主要來自( �。�
A、豆類、肉類、奶類制品
B、糧食作物、豆類、植物的根莖
C、豬、牛、羊的油、花生油、豆油
D、蔬菜、水果及植物種子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,許多物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的.分子和原子的主要區(qū)別( �。�
A、分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B、分子間有間隙,原子間無間隙
C、分子在不斷運動,原子不運動
D、在化學反應(yīng)中,分子可再分,原子不可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

60℃時,將某物質(zhì)的飽和溶液12.5克,蒸干得到2.5克固體,則60℃時該物質(zhì)的溶解度是多少?
A、25B、20C、10D、15

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,要學會用化學知識去分析,解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學的角度看,下列說法錯誤的是( �。�
A、洗潔凈等含表面活性劑的物質(zhì)對油污有乳化作用
B、進入山洞探險,先做燈火實驗
C、用燃著的火柴檢查液化氣的鋼瓶是否漏氣
D、室內(nèi)起火時,不要急于打開所有門窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是(  )
A、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B、空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
C、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組按如圖所示裝置(固定裝置已省去)開展有關(guān)探究性實驗.已知,過氧化氫足量,該裝置氣密性良好,實驗前開關(guān)K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài).實驗步驟如下:
Ⅰ.打開K1、K2,觀察現(xiàn)象;
Ⅱ.關(guān)閉K1,打開分液漏斗活塞,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ.打開K1,觀察現(xiàn)象;
Ⅳ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處.
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是
 
;
(2)步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是:有氣泡從導管中冒出、
 
,試管①中反應(yīng)的化學方程式為
 
,該反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
(3)實驗完畢后,回收二氧化錳的實驗操作是
 
、洗滌、干燥;
(4)由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案