【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖儀器a的名稱是_____
(2)實驗室里用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)
(3)實驗室用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是_____
(4)用裝置D收集氧氣,下列實驗操作不正確的是_____(填序號)
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上.
【答案】 長頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ b
【解析】(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室里用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)的固體和液體,反應(yīng)的條件是常溫,故選固液不加熱型裝置A;
(3)B裝置中的試管口沒有放置棉花,故是用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(4)a、用排水法收集氧氣時,在加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;
b、用排水法收集氧氣時要帶水中的氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,錯誤;
c、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正確。故選b。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘,是世界上最精確的鐘。下圖A是鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下圖B是鍶元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鍶元素的相對原子質(zhì)量為___________ 。
(2)圖B中的x =_____,該粒子的符號是 ____________ 。
(3)下圖表示微粒,與Sr化學性質(zhì)相似的是_______ (填序號)
(4)鈣元素與Sr化學性質(zhì)也相似,在Ca(OH)2中鈣元素的化合價為______,Ca(OH)2能與空氣中二氧化碳反應(yīng),其化學方程式為:____________________ 。
鍶元素的氧化物化學式為___________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法。
(1)實驗1中,能得到可燃物燃燒條件之一“溫度達到著火點”這個結(jié)論的現(xiàn)象為____。若用實驗1裝置驗證可燃物燃燒需要氧氣,可采用的方法是___________。
(2)實驗2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中,下列對實驗現(xiàn)象或推理的敘述正確的是____(填序號)。
A.干燥的紫色石蕊紙花變紅 B.水不能使紫色石蕊紙花變紅
C.濕潤的紫色石蕊紙花變紅 D.CO2與水發(fā)生了反應(yīng)
(3)下圖是探究鐵釘生銹條件的實驗示意圖。
會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管_______(填序號,下同),試管_______中的物質(zhì)與其對比,可得出鐵生銹的條件之一是與水接觸。
(4)在探究固體物質(zhì)的溶解度時,需要考慮的因素有:①溶質(zhì)的種類; ②溶劑的種類;③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量; ④溶劑的質(zhì)量; ⑤溫度。如測定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”,研究的是________(填序號)受溫度的影響,這就需要控制其他因素保持不變。
(5)不同壓強下,二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的變化如下圖所示,圖中壓強P1、P2的大小關(guān)系是______(填字母)。
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時70g、50℃時84g,、60℃時90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是( )
A. X為木糖醇的溶解度曲線
B. 隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小
C. 30℃時,X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是Y
D. 50℃時,Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A.B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A.B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是___________溶液(填“A”或“B”)。
(2)t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A___________B。 (填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t2℃的A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。
(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在天平左右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸,天平平衡。向左盤燒杯中加入27g10%的氯化鋇溶液,向右盤燒杯中加入鐵粉,若天平最終平衡,則加入鐵粉的質(zhì)量為
A. 56g B. 28g C. 27g D. 數(shù)據(jù)不足,無法計算
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是實驗制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是___________(填裝置編號),其反應(yīng)的化學方程式為_____,某同學利用裝置E收集氣體,但所收集的氣體不純,那么他可能的錯誤操作是_____.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應(yīng)該從_____(填“長”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入.
(4)圖G中若X是石蕊試液,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____.
(5)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2所示裝置_____.
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