4．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)駁斥“點(diǎn)石（石灰石）能成金”．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此，石灰石是不可能變成黃金的．
故答案為：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理，可知石灰石是不可能變?yōu)辄S金的．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的含義，解決實(shí)際問題的能力．對(duì)于質(zhì)量守恒定律的考查也是中考的一個(gè)重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)得到的，下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是（　　）
A．乙醇B．煤C．石油D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．250克碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
提示：化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A、熟石灰；B、純堿；C、生石灰；D、硫酸銅；E、濃硫酸；F、鹽酸這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)和化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是A；化學(xué)方程式是2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
（2）目前市場(chǎng)上有一種食品“急速及食”里面有一種物質(zhì)與水作用放熱的是C；
（3）我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中制的“堿”是指純堿，它的化學(xué)式為Na2CO3，它和鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（4）用于檢驗(yàn)水的物質(zhì)是D
（5）常用于干燥氫氣、氧氣、二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，沒有氧氣生成的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．過氧化氫C．水D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．酒精燈；b．集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是E．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ洽伲ㄌ钚蛱�(hào)）．
（4）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①3個(gè)鎂原子3Mg； 
②硫酸根離子SO42-；
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 ．
（2）寫出符號(hào)“4CO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示二氧化碳分子個(gè)數(shù)為4；
②“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子．
（3）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大．不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是C（選填字母）．
A．提供可燃物     B．提供氧氣    C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（4）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，該方法滅火的化學(xué)原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
如表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，據(jù)圖回答下列問題：

（5）質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是鈉，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”）．
（6）原子序數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相等．
（7）表中同一周期元素的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從1～8遞變（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置B（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿方法將帶火星的木條平放在b管口處，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（2）欲使用裝置D用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置D用排水法收集氧氣，并測(cè)定收集到的氧氣的體積，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入，還需要用到的儀器是量筒．
（3）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置E（填字母序號(hào)）．
（4）如圖F，紅磷在氧氣中劇烈燃燒，冒出大量的白煙，放出熱，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)．
（2）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬鋅．
（3）鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+（寫符號(hào)）與堿中的
OH-反應(yīng)生成H2O．
（4）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．

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