凈化水的以下操作,其中凈化程度最高的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于 ( ) A. 純凈物 B.混合物 C . 氧化物 D . 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在家做了如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:
① ________________________________________________________;
② ________________________________________________________。
(2)我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進(jìn)行探究。
(3)下面是我設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列儀器,請用儀器名稱填空:(所填答案請勿重復(fù))
①吸取和滴加少量液體時(shí)用 ;②洗滌試管應(yīng)使用 ;
③夾持燒至紅熱的木炭用 ; ④取用塊狀固體藥品可用 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類必不可少的寶貴資源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( )
A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B.給水加熱時(shí),水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
C.水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),水分子本身沒發(fā)生改變
D.自然界中的水都是純水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海水中因含有食鹽等而有咸味,不能直接飲用,但海水可以變成淡水“跑”出海面,請回答相關(guān)問題。
(1)海水“跑”出海面變成雨水形成天然水循環(huán),這個(gè)過程中至少包含了水的兩種物態(tài)變化,這兩種物態(tài)變化是______________________________________;
__________________________________________________________________。
(2)利用所學(xué)知識(shí)驗(yàn)證雨水不是海水的方法有多種,你采取的操作名稱是______________,現(xiàn)象是____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)與對應(yīng)的解釋相符合的是 ( )
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
C.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.50 mL水和50 mL酒精混合后的總體積小于100 mL——分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是____________;
圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________________。
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的文字表達(dá)式:__________________________,A管中產(chǎn)生的氣體是___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 為: ;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用 (填裝置序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈。
(3)用氯酸鉀固體制取氧氣,因?yàn)?u> 和 ,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用 。
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