12．如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究鋅和銅金屬活潑性B．
探究燃燒的三個條件C．
測定空氣中氧氣的含量D．
探究鐵生銹的條件

分析 A、根據(jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銅粉在空氣中燃燒生成氧化銅，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、與等量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合，鋅片能產(chǎn)生大量氣泡，銅片表面無明顯變化，能得出鋅的金屬活潑性比銅強，故選項實驗裝置能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，能說明燃燒溫度需要達(dá)到著火點，但無法確定是否與氧氣有關(guān)，故選項實驗裝置不能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、銅粉在空氣中燃燒生成氧化銅，能消耗裝置內(nèi)的氧氣，根據(jù)注射器刻度的變化可以確定裝置內(nèi)氧氣的體積反應(yīng)前測定玻璃管的容積，能測定空氣中氧氣的含量，故選項實驗裝置能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、一段時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，無法確定鐵銹蝕的條件，故選項實驗裝置不能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選：AC．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于金剛石的認(rèn)識，錯誤的是（　　）
A．質(zhì)地較軟B．由碳原子構(gòu)成
C．可做裝飾品D．一定條件下能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為H2O，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為二氧化碳，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．實驗結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余．
（1）反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是硫酸鋅（ZnSO4）；
（2）用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是③�。ㄌ钚蛱枺�
①往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸
③容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生．以下結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅D．濾液中一定沒有銀離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì)，其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 （“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請回答：
（1）A的化學(xué)式：Fe；
（2）C的一種用途除鐵銹；
（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）上述轉(zhuǎn)化中設(shè)計的反應(yīng)類型有2種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（　�。�
A．鋁和硫酸銅溶液B．碳酸氫鈉粉末和稀鹽酸
C．硫酸和燒堿溶液D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．0℃時，甲物質(zhì)小于乙物質(zhì)的溶解度
B．30℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于60%
C．10℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．現(xiàn)有草木灰樣品（除主要成分之外，其他成分不溶于水也不參與反應(yīng)），為測定其純度，小剛做了如圖所示的實驗：

已知實驗所用到的氯化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，濾液損失忽略不計，請回答問題：
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl；
（2）根據(jù)已知條件，列出求解草木灰中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式$\frac{138}{x}$=$\frac{111}{5.55g}$；
（3）該草木灰樣品中，主要成分含量為69%；
（4）若實驗最終所得到的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則a的值為17.4；
（5）若用100t該草木灰樣品制備氫氧化鉀，制取過程中原料的利用率為90%，則可以制得含雜質(zhì)10%的氫氧化鉀的質(zhì)量為56t．

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