砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是

A. 原子的核電荷數(shù)是31 B. 元素符號是Ga

C. 屬于金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為69.72g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是，對反應后溶液中的溶質(zhì)進行探究。

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

（進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見變紅

猜想Ⅲ錯誤

②再取少量反應后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

____

猜想Ⅱ正確

實驗②中反應的化學方程式是_________。

（反思拓展）若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A．Zn B．Cu C．CuO D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應的產(chǎn)物組成時，只需一步就可達到目的：取反應后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

X

Y

Z

Q

反應前的質(zhì)量/g

10

2

32

3

反應后的質(zhì)量/g

2

13

待測

0

下列推理中不正確的是（ ）

A. 該反應是分解反應

B. 參加反應X與Q的質(zhì)量比為8：3

C. 反應中生成Y的質(zhì)量為11g

D. Z不一定是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

實驗探究：小林同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小林準備用如圖2所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣，記錄2分鐘收集的氣體體積。

（1）請寫出過氧化氫分解的化學方程式：，_____

（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，_____，說明生成的氣體是氧氣。

Ⅱ．小林查閱了相關資料，并進行了探究實驗

（查閱資料）（1）．過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

（2）．溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

（進行實驗）

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

分兩次進行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL

猜想_____不成立

②

分兩次進行實驗

第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液

第二次_____

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL

第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL

猜想_____成立

（實驗反思）

小林反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

60

5

5

5

通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結論是_____。

要證明某物質(zhì)是催化劑，還需要證明的是_____。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關于分子、原子、離子的說法不正確的是

A. 銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構成的物質(zhì)

B. 氯化鈉、硫酸銅均是由陰、陽離子構成的物質(zhì)

C. 氧氣、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構成的物質(zhì)

D. 水、氨氣的化學性質(zhì)分別是由水分子和氨分子保持的

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 計算機房失火只能用泡沫滅火器滅火

B. 二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會使人中毒死亡

C. 在煤礦的礦井里，通風并嚴禁煙火，可以有效地防止發(fā)生爆炸事故

D. 某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象一定涉及化學變化的是（ ）

A. 木已成舟 B. 積土成山 C. 滴水成冰 D. 百煉成鋼

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

中學生應有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災時，下列做法不正確的是

A. 炒菜時，油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火 B. 室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風

C. 液化氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門 D. 被困時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B．反應中含氫元素的化合物有三種

C．反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D．反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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