2018年10月24日上午,被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋正式通車運營。
(1)大橋建設過程中離不開吊裝,吊裝纜繩采用的超高分子聚乙烯纖維干法紡絲。聚乙烯的化學式為(C2H4)n,其中碳、氫元素的質量比為_____。
(2)大橋橫跨“伶仃洋”。海洋中蘊含豐富的水資源,海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),我們可以通過_____操作除去海水中的難溶性雜質。檢驗海水是硬水還是軟水的方法是_____。
科目:初中化學 來源:安徽省全椒縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:
請回答下列問題:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學認為用鋅,乙同學認為用銅,你認為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。
(3).該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:
①取兩塊銅片,用砂紙仔細打磨,打磨的目的是______。
②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
實驗操作正確的是( )
A、滴加液體 | B、加熱液體 | C、取用塊狀固體 | D、點燃酒精燈 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體
猜想2:不能代替,因為鎂條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應
(進行實驗)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手 | 燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 關閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 | 鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體 |
Ⅲ | 冷卻至室溫,打開止水夾 | 燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的 |
(解釋與結論)
(1)步驟Ⅰ的實驗目的是_____。
(2)步驟Ⅱ中,關閉止水夾的目的是_____。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象中的_____(寫一個即可)可以推測猜想2成立。
①(繼續(xù)探究)經查閱資料得知氮化鎂(Mg3N2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會與空氣中的_____發(fā)生反應;
②(設計實驗)她設計實驗方案證明自己的猜想_____;
③(實驗結論)鎂條與氮氣反應的化學方程式為:_____;
④(反思與評價)通過上述探究活動,你對燃燒有什么新的認識?_____。
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科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:選擇填充題
用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,正確的是_____。
A、清除可燃物B、隔絕空氣C、降低圖書的著火點D、_____。
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科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
我國制造的C919大飛機采用的復合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價為+4價,則氮元素的化合價為( )
A. -3 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:多選題
化學是一門實用性很強的科學,以下對于化學知識的理解和應用正確的是
A.物質的鑒別 | B.物質的制備 |
①用二氧化錳鑒別水和雙氧水 ②用相互刻劃的方法鑒別純鋁和鋁合金 | ①利用二氧化碳和水等合成新型燃料 ②選擇合適的催化劑,將水變成石油(石油主要含C、H元素) |
C.物質的應用 | D.物質的數(shù)據(jù) |
①用食醋除去熱水瓶的水垢 ②用洗潔精乳化洗去餐具油污 | ①10mL 量簡量取7.25L水 ②用托盤天平稱取5.6g鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是
A. 電解一定質量的水
B. 在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水
D. 兩份等質量的過氧化氫溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量
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