正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要,下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A、
過(guò)濾
B、
稀釋濃硫酸
C、
滴加試劑
D、
檢查裝置的氣密性
考點(diǎn):過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,液體藥品的取用,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,檢查裝置的氣密性
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某赤鐵礦含鐵為49%,它含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A、49%B、77.8%
C、70%D、85%

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陶瓷很難像黃金那樣做成很細(xì)的絲線,是因?yàn)樗痪哂校ā 。?/div>
A、導(dǎo)電性B、延展性
C、彈性D、磁性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素符號(hào)書(shū)寫正確的是(  )
A、鎂 mg
B、氮 Na
C、銅 CU
D、氧 O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣-供人呼吸
B、二氧化硫-大氣污染
C、氮?dú)?作保護(hù)氣
D、稀有氣體-不發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,既是化合物,又是氧化物的是( 。
A、液氧、水
B、氯化鉀、三氧化硫
C、氧化鎂、四氧化三鐵
D、氯酸鉀、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉俗名苛性鈉,是一種重要的化工原料.下列研究從其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行,請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問(wèn)題.
Ⅰ.結(jié)構(gòu):NaOH屬于堿,堿在溶液中都可以電離出相同的離子,該離子是
 
(填離子符號(hào)).
Ⅱ.性質(zhì)及變化:
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易變質(zhì),其原因是
 

(2)如右圖所示,NaOH溶液可與稀硫酸反應(yīng)的方程式為
 

該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,為了說(shuō)明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生,下列
 
肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的.
a.鎂條    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO32
Ⅲ.保存:張老師整理藥品時(shí),意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置NaOH固體,他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究.
【提出猜想】猜想I:沒(méi)有變質(zhì)猜想Ⅱ:部分變質(zhì)為Na2CO3;    猜想Ⅲ:全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加過(guò)量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液.現(xiàn)象B
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是
 

(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無(wú)色變紅色,該實(shí)驗(yàn)
 
 (填“能”或“不能”)說(shuō)明猜想Ⅱ成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尿素【CO(NH22】是一種高效的肥料.在土壤中,尿素發(fā)生水解反應(yīng)緩慢放出 的氨氣和二氧化碳都能被作物吸收利用[CO(NH22]+H2O=CO2↑+2NH3↑試計(jì)算:
(1)尿素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比;
(2)120g尿素完全水解,可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量和氨氣的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年全球很多國(guó)家出現(xiàn)“非典”疫情.不少家庭為預(yù)防“非典”購(gòu)買過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行家庭和環(huán)境消毒.如圖是市場(chǎng)銷售的過(guò)氧乙酸溶液的商標(biāo),根據(jù)商標(biāo)完成下列計(jì)算:試求:
(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)某家庭需要配制過(guò)氧乙酸稀溶液4kg來(lái)進(jìn)行噴霧消毒,需要這種過(guò)氧乙酸消毒液多少kg?

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