【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.蒸發(fā)食鹽水
B.稱量氫氧化鈉
C.稀釋濃硫酸
D.檢驗裝置氣密性
【答案】D
【解析】A、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯誤;A不符合題意;
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤;B不符合題意;
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;且不能在量筒內配制溶液,應在燒杯中進行,圖中所示操作錯誤;C不符合題意;
D、該裝置的氣密性檢查方法是:當推動注射器的活塞時,錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱;當拉動注射器的活塞時,錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡;圖中所示操作正確;D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】利用托盤天平的使用和蒸發(fā)操作的注意事項對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼(先大后。5)稱量結束后,應使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網.
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【題目】下列現象和應用中,所包含的主要變化有一項與其他三項有本質區(qū)別,該項是 ( )
A. 利用沸點不同分離液態(tài)空氣制得氧氣B. 酸雨腐蝕鐵制欄桿
C. 利用熟石灰改良酸性土壤D. 黃豆霉變
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【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是 ( )
A. Ca(OH)2能與酸反應,可用于改良酸性土壤
B. 洗潔精有乳化功能,可用于洗滌油污
C. 活性炭能吸附水中的一些色素和異味,屬于化學變化
D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光,可制成多用途電光源
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【題目】化學用語是學習化學的基礎,請同學們用恰當的化學符號填空。
(1)鈣元素__________;(2)氯元素__________;
(3)氯酸鉀__________;(4)氫 氣__________;
(5)鐵絲燃燒后的生成物__________。
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【題目】2018年12月26日,昆明市官渡區(qū)空氣質量日報顯示空氣質量級別為Ⅱ級,空氣質量狀況良?諝赓|量日報的主要內容包括“空氣污染指數”“空氣質量級別”“空氣質量狀況”等。目前暫不計入空氣污染指數的項目是( 。
A. SO2B. PM10C. NO2D. CO2
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【題目】物質的性質決定物質的用途。以下性質和用途的對應不正確的是( 。
A. 金剛石堅硬 用于裁玻璃B. 氧氣供給呼吸 用于醫(yī)療急救
C. 金屬鈦的熔點高 可作保險絲D. 一氧化碳有還原性 用于冶煉金屬
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【題目】同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗.
(1)一位同學設計了裝置A制取CO2 , 該裝置穿過橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動,該裝置的優(yōu)點是 , 大理石碎片應放在中,A中反應的化學方程式為 . 根據氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是 .
(2)如用裝置B干燥CO2 , 則B中所盛干燥劑是 , 若用A和B裝置來驗證二氧化碳的性質,B中盛放澄清的石灰水,實驗過程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因。
(3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應從(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量收集的CO2的體積,植物油的作用是 . 若D中液體未裝滿,對收集氣體的體積的測量有無影響(填“有”或“無”)。
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【題目】生活離不開化學.下列說法錯誤的是( )
A. 活性炭能除去水中的異味
B. 煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響
C. 吸煙有害健康
D. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
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