5.正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng).下列說法正確的是( 。
A.CO2,SO2中均含氧分子
B.2O2中前一個(gè)“2”表示兩個(gè)氧原子
C.Al3+,Mg2+,O2-離子核外電子數(shù)相等
D.$\stackrel{+2}{MgO}$中“+2”表示鎂元素的化合價(jià)

分析 A、根據(jù)CO2、SO2的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù).
C、根據(jù)Al3+、Mg2+、O2-分別是原子失去3個(gè)電子、失去2個(gè)電子、得到2個(gè)電子得到的,進(jìn)行分析判斷.
D、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:A、CO2、SO2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子構(gòu)成的,均不含氧分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2O2中的前一個(gè)“2”表示氧分子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、Al3+、Mg2+、O2-分別是原子失去3個(gè)電子、失去2個(gè)電子、得到2個(gè)電子得到的,它們離子的核外電子數(shù)均為10,相等,故選項(xiàng)說法正確.
D、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),而不是鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.認(rèn)真閱讀下面的短文然后回答問題.
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比率互溶.酒精易燃燒,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源.當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化、燃燒,生成水和二氧化碳.
依據(jù)上面短文的敘述歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)有:酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā).
(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)有:具有可燃性.
(3)酒精的物理變化有:能與水以任意比率互溶.
(4)酒精的化學(xué)變化有:酒精燃燒.
(5)酒精的用途有:常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問題.

(1)儀器a、c的名稱是:a長頸漏斗,c水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③(填數(shù)字序號(hào))
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應(yīng)   ④密度與空氣接近
⑤可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表,并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
可能的原因實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
原因:猜想的結(jié)論正確
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有D(填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.如圖是生產(chǎn)織物漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的流程圖.回答下列問題:

(1)操作①中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解;操作③包括結(jié)晶和過濾,母液中是 還含有NaClO2 (填“是”或“否”).
(2)ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4,ClO2濃度過大時(shí)易爆炸,為保證安全,在生產(chǎn)中可向發(fā)生器中通入N2或稀有氣體等氣體加以保護(hù).
(3)亞氯酸鈉易溶于水,其溶解度隨溫度的升高而增大,生產(chǎn)NaClO2晶體時(shí),液體溫度最好控制在10(選填“10”、“50”或“90”)℃左右.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)方案中,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明呼出氣體比吸入空氣的二氧化碳量多B.
證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.
觀察反應(yīng)劇烈程度比較鐵與鋅的活動(dòng)性D.
測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A~I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng),A為紅棕色固體,H為藍(lán)色溶液.常溫下B、D、F均為無色氣體.(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:GCu,HCuSO4,WCu2(OH)2CO3
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)通過反應(yīng)④可以說明E物質(zhì)A(填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成     B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
(4)通常檢驗(yàn)I的方法是取粉末加入稀硫酸,觀察到黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán).(寫出操作和現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液通常是液體,溶質(zhì)
B.凡是溶液一定是混合物
C.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成的液體是溶液
D.無色透明的液體是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和其在周期表中的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.溴元素為非金屬元素B.溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,n=5
C.溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90D.溴元素在周期表中位于第四周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為了增加水的導(dǎo)電性,電解水時(shí)往往需要在水中加入少量的氫氧化鈉溶液,電解含有一定質(zhì)量氫氧化鈉的水溶液的過程中,下列說法正確的是( 。
A.溶液的pH減小B.溶液中氫氧根離子濃度增大
C.溶液中鈉元素質(zhì)量變大D.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

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