【題目】實驗室用如圖裝置制取二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。

（1）利用裝置A、B制取并收集二氧化碳，選用的藥品_____。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是在b處放置_____。

（2）制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。氣體通入C中的順序是_____（填“c→d”或“d→c”）。D裝置的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】大理石（或石灰石）和稀鹽酸 燃著的木條 c→d NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑

【解析】

（1）制取二氧化碳一般選用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)；B裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否集滿的操作是將燃著的木條放在b處，若木條立即熄滅，則證明已收集滿。（2）濃硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳氣體，除去水蒸氣，氣體通過濃硫酸的方法是“長進短出”故填c→d；D裝置中碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應(yīng)，除去氯化氫氣體，化學(xué)方程式為NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到137g氯化鈉溶液。計算：

（l）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017邢臺二模）下列實驗現(xiàn)象與結(jié)論一致的是（　�。�

A.甲實驗：運動的小車受到的阻力越小，向前滑行的越遠，如果小車不受阻力，它將一直做勻速直線運動

B.乙實驗：絲綢磨擦過的玻璃棒使驗電器的金屬箔片張開，說明摩擦產(chǎn)生了電荷

C.丙實驗：水中的鐵釘生銹，植物油中的鐵釘沒生銹，則鐵生銹只需要與氧氣接觸

D.丁實驗：干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁，則氣體中一定有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

(1)加熱時酒精燈_________焰溫度最高

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_________都沒有改變，根據(jù)氧氣_________的物理性質(zhì)可選擇 E 裝置收集氧氣

(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體，實驗室制取該氣體的 化學(xué)反應(yīng)方程式是_________

(4)通常情況下，NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母)，若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3，氣體 應(yīng)該從____口(填“a”或“b”)進入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液，氨 水能使無色酚酞變________色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2018沈陽節(jié)選)探究物質(zhì)性質(zhì)與變化

（實驗方案）如圖所示

（實驗現(xiàn)象）

(1)實驗一中的現(xiàn)象是____________________。

(2)實驗二中先滴入濃氨水，一段時間后，再滴入濃鹽酸。滴入濃鹽酸后觀察到的現(xiàn)象是：①集氣瓶中從下至上出現(xiàn)白煙；②_______________________________。

（實驗結(jié)論）

(3)微觀上，說明微粒具有的性質(zhì)是________。宏觀上，從物質(zhì)的性質(zhì)或變化的角度分析，你得出的結(jié)論是__________________________________________(寫一點)。

（反思與評價）

(4)實驗二避免了實驗一的不足，改進后的優(yōu)點有_______________(寫一點)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三種金屬粉末與足量的稀硫酸反應(yīng)（甲、乙、丙在生成物中均為+2價），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 生成氫氣的質(zhì)量是甲>乙>丙 B. 相對原子質(zhì)量最大的是丙

C. 金屬活動性順序是乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量是甲>丙>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。 其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其他四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)，請回答：

(1)D的化學(xué)式為________。

(2)B→E的化學(xué)方程式為______________。

(3)請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱________________；A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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