20．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？

分析 考慮高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x，
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
 316                                      32
  x                                        3.2g
則$\frac{316}{32}=\frac{x}{3.2g}$，解得x=31.6g，
答：高錳酸鉀的質(zhì)量為31.6g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①分液漏斗，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫（二氧化錳作催化劑）制取O2，為控制反應(yīng)進(jìn)程、節(jié)約藥品，應(yīng)選用A（填編號(hào)）裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室若制取CO2應(yīng)選用B（填編號(hào)）裝置；
（4）D裝置也可以用來(lái)收集氣體，若用排空氣法收集O2，O2從b（填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技術(shù)，其中海水分解可用方程2H2O$→_{激光}^{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑表示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水分解產(chǎn)物不污染環(huán)境B．在海水分解過(guò)程中應(yīng)不斷添加TiO2
C．該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能D．TiO2是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．氫氣作為新能源普遍被人們看好，它由許多優(yōu)點(diǎn)．石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏并不是無(wú)限的，而氫氣可用水制�。紵嗤|(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的3倍，且生成的是水．氫氣作為新能源的幾大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)源廣泛，燃燒熱值高，無(wú)污染．以水為原料制取氫氣，你認(rèn)為研究的主要課題是開(kāi)發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價(jià)能源使水分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
        糧食釀		B． 
         面紗織布		C．
          火藥應(yīng)用		D．
           瓷器燒制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．人類正在努力控制大氣中溫室氣體的排放量．“低碳”正成為人們的共識(shí)．
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是煤、石油、天然氣等燃料的燃燒．
（2）用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)沸點(diǎn)范圍不同分餾出來(lái)的汽油、煤油、柴油等
，石油分餾的過(guò)程屬物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．假設(shè)汽油中某一成分用X表示，燃燒時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng)：X+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$7CO2+8H2O，推斷X的化學(xué)式：C7H16．
（3）請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法及時(shí)關(guān)燈，使用太陽(yáng)能，步行，騎自行車．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．屬于氧化物
B．一個(gè)非諾洛芬分子中有32個(gè)原子
C．非諾洛芬由碳?xì)溲踉訕?gòu)成
D．非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：14：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是（　�。�
 ABCD
X金屬乳濁液純凈物鐵礦石
Y單質(zhì)溶液化合物合金
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．向10gCaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為40g．
（2）鹽酸是氯化氫溶于水得到的溶液，則上述所加稀鹽酸中的氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）

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