下列有關除雜或鑒別實驗設計中,方法錯誤的一項是 。
選項 | 實驗目的 | 方法 |
A | 除去CO中少量CO2 | 先通入足量的NaOH溶液,再干燥氣體 |
B | 除去CaO中少量CaCO3 | 加入適量的稀HCl,過濾,洗滌,干燥 |
C | 區(qū)別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液通入CO2氣體,觀察現象 |
D | 區(qū)別濃HCl和濃H2SO4 | 打開試劑瓶的瓶蓋,觀察是否有白霧形成 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市2020年度九年級化學專題復習《工藝流程》選擇題專項練習 題型:單選題
利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿,我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
下列說法不正確的是:( )
A. 反應①②均屬于分解反應
B. 工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣法獲得氮氣
C. 該流程中要先通入氨氣,目的是為了促進二氧化碳的吸收,提高產率
D. 操作a是過濾,母液中只有溶質氯化銨
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級下學期入學考試化學試卷 題型:計算題
在學生完成“實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質”后,吳老師發(fā)現部分小組制取氧氣后的試管內還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質量為,經溶解、過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質量為
,請計算:
(查閱資料)
1含鉀元素的化合物都能溶于水;
2。
(1)高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質量比是_____________;
(2)生成氧氣的質量_______________;
(3)該實驗小組高錳酸鉀的分解率__________。
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級下學期入學考試化學試卷 題型:單選題
圖例為鎂原子的結構示意圖,下列所示粒子化學性質與其相似的是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:人教版九年級化學中考模擬試卷二同步練 題型:計算題
深圳大鵬半島國家地質公園,是多次火山噴發(fā)作用形成的典型海岸地貌景觀,令人流連忘返。某學習小組采集了當地山石樣品(主要成分是 CaCO3)20 g,將樣品放入質量為80g的硬質玻璃管中高溫加熱,每隔一段時間稱量一次,所測數據如下表所示(雜質高溫不分解)。
稱量的次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品和硬質玻璃管的總質量 /g | 99.2 | 97.8 | 96.4 | 95.6 | 95.6 |
(1)第_____次恰好完全反應;
(2)反應生成的 CO2 的質量為______g;
(3)求山石樣品中 CaCO3 的質量分數。(寫出計算過程)________
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科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市2020年度九年級化學專題復習《鹽的化學性質》選擇題專項練習 題型:單選題
氯化鈣溶液中含有少量鹽酸,欲將鹽酸除去,得到較純凈的氯化鈣溶液,則應向溶液中加入( 。
A.純堿 B.氫氧化鈉溶液 C.硝酸鉀溶液 D.石灰石
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科目:初中化學 來源:2020年河南省商丘市中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
探究小組的同學設計如圖所示的微型實驗裝置來探究二氧化碳的制法和性質,打開彈簧夾,并推壓加液器的活塞加入鹽酸。
(1)制氣管中發(fā)生反應的化學方程式為:_____
(2)反應一段時間后,請設計實驗證明燒杯中有哪些溶質。_____(寫出實驗步驟、現象及結論)
(3)當制氣管中鹽酸消耗完,反應停止后,可觀察到什么現象?_____
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:單選題
下列生產生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是( 。
A. 分離液態(tài)空氣 B. 酒精揮發(fā)
C. 煤氣燃燒 D. 水果榨汁
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