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【題目】下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是（ ）
A.可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰,火焰分三層
B.蠟燭熔化產生“燭淚”
C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內壁有層水霧
D.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭不能被點燃

【答案】D
【解析】因蠟燭剛熄滅時的白煙是蠟燭蒸氣，所以能用火柴點燃，同時蠟燭也被點燃，故D敘述錯誤；
所以答案是：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳．
（1）填寫表格中的空白內容：

實驗步驟

實驗現象

實驗分析

①緩緩通入CO2 ， 點燃A處酒精噴燈，加熱一段時間

木炭粉減少，D中有氣泡產生、澄清石灰水變渾濁且

硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為：
C+CO22CO

②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間

B處玻璃管內

以上實驗說明具有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進入

/


（2）有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學發(fā)現，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖所示）能除去各種頑固污漬，它溶于水，有許多氣泡產生．該小組同學探究該氣體的成分．

（1）【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
小明說：不可能含有N2 ， 因為 ．
小芳說：不可能含有CO和H2 ， 因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO ．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（2）【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

②

帶火星的木條沒有復燃


（3）【得出結論】
①由實驗①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，寫出①中發(fā)生反應的化學方程式 ．
②由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是 ． 為了進一步確定是否產生了O2 ， 老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示，證明該氣體中（填“有”或“沒有”）氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學變化的是（ ）
A.雪糕融化
B.汽油揮發(fā)
C.糧食釀酒
D.礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對混合氣體的成分進行了實驗探究．
【提出猜想】
①．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
②．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
③．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
④．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】
a．無水硫酸銅遇水將由白色變?yōu)樗{色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖1所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論為混合氣體中有 ． B中變化的化學方程式為 ．
（2）裝置C中的藥品為NaOH溶液，其作用是：；裝置D中的藥品為濃硫酸，其作用是： ．
（3）【實驗結論】E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁．綜合以上現象，猜想正確．
（4）【實驗反思】經過討論，同學們將上圖中裝置C～H進行了簡化，只用如圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究．其中干燥管中堿石灰的作用為： ．
為能得到與上述實驗相同的結論，本實驗要有兩次使用燒杯的實驗操作，第一次是使用干燥的燒杯，能觀察到的現象是 ， 第二次使用燒杯需要經過怎樣的處理才能進行有效實驗？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學活動小組欲用溶質質量分數為98%的濃硫酸，配制某實驗所需的溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸與鋅反應制取氫氣．
（1）配制稀硫酸：
①計算配制200g稀硫酸需濃硫酸g．
②濃硫酸的稀釋方法是 ．
（2）若用上述所配制的稀硫酸100克與足量的鋅反應能制取氫氣多少克？（寫出計算過程）

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【題目】某種原子中共有40個粒子,其中14個不帶電的粒子叫;其中帶正電的粒子叫;帶負電的粒子叫;該原子的相對原子質量為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據裝置圖回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用(填標號)做氣體發(fā)生裝置，需要改進的是；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從(填“a”或“b”)端通入(濃硫酸具有吸水性)。
（2）實驗室制備CO2氣體的化學方程式為。
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體．為了收集較純凈的NO氣體，利用如圖儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將 (填導管口字母)相連組成收集裝置．收集時，應先在Ⅰ中。

（4）Ⅰ裝置內裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要（填儀器名稱），該氣體應從(填“a”或“b”)進入Ⅰ中。如果裝置Ⅰ內水未裝滿留有空氣，(填“影響”或“不影響”)測量結果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖．請你回答：
（1）氟原子的核電荷數為 ， 鈣元素的相對原子質量為；
（2）X=；
（3）A；B；C；D中屬于同種元素的粒子是（填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B；C；D中哪一種粒子的化學性質相似（填序號）．

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