【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是( )
A.排水集氣法或向上排空氣集氣法B.排水集氣法
C.向上排空氣集氣法D.向下排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:
試推斷:
(1)寫出A—E的名稱:
A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。
(2)寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________________________________;
②_________________________________
③_____________________________________;
④_________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或過程中,利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是()
A.長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)
B.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷
C.利用膜法從海水中獲得淡水
D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是
A.食鹽作調(diào)味品B.金屬銅作導(dǎo)線
C.燒堿用于改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】)建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法,從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,請按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對應(yīng)橫線上的內(nèi)容,并畫出D中的微觀示意圖.
(2)若用○表示氫原子、●表示氯原子,則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是 (按“反應(yīng)物→生成物”的順序,填序號).該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 .
(4)由上總結(jié):構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:
①____________,②_____________。
(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_____________且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,______________________(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:____________,將裝置C改正后放入適量的藥品:____________和___________,即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是
物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) | |
A | 干冰 | 制造舞臺(tái)煙霧效果 | 二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒 |
B | 氮?dú)?/span> | 食品防腐 | 空氣中含量最多 |
C | 生石灰 | 食品防潮劑 | 能與水反應(yīng) |
D | 一氧化碳 | 冶煉金屬單質(zhì) | 具有可燃性 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是( )
A.加熱一定量碳酸氫銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
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