(2010?金華)在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆紵龝r生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+mSO2+O2
 高溫 
.
 
mCaSO4請回答下列問題:
(1)m值是
2
2
;
(2)該反應屬于基本反應類型中的
化合反應
化合反應

(3)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400 噸,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?
分析:(1)據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變分析解答;
(2)該反應是由三種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應;
(3)據(jù)氧化鈣的質(zhì)量、以及方程式計算吸收二氧化硫的質(zhì)量.
解答:解:(1)觀察方程式2CaO+mSO2+O2
 高溫 
.
 
mCaSO4,反應前有2個鈣原子,則反應后也應有2個鈣原子,所以m=2;
(2)該反應是由三種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應;
(3)含氧化鈣80%的生石灰中含氧化鈣1400t×80%=1120t
設理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為x
2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
112   128
1120t x
112
1120t
=
128
x
 
     x=1280t
故答案為:(1)2;(2)化合反應; (3)加入含氧化鈣80%的生石灰1400t,最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為1280t.
點評:本題主要考查了學生對質(zhì)量守恒定律、反應類型的判斷、方程式計算的應用情況,含雜質(zhì)物質(zhì)有關的化學方程式計算中一定要以純物質(zhì)進行計算,所以分析數(shù)據(jù)是否為純物質(zhì)質(zhì)量是解題的關鍵,
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(2010?金華)如圖所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題.
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改變物體的運動狀態(tài)
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CO2
CO2
.若在A、B裝置間連接裝置F,檢驗并除去混有的氯化氫雜質(zhì)氣體,則A裝置的導管應與F裝置的導管
a
a
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SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?
SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?

(2)如果已知種子在0.01g 偏亞硫酸鈉用量時能萌發(fā),而你的實驗結果正好相反,請推測實驗失敗的原因,可能是
實驗用的種子已經(jīng)死亡、胚不完整或種子處于休眠期
實驗用的種子已經(jīng)死亡、胚不完整或種子處于休眠期

(3)當小麥種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是
胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收
胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收

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