6．將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用膠頭滴管（填名稱，下同）；
②用排水法收集呼出氣體時(shí)，需要用水槽；
③用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
④量取一定量體積的液體時(shí)，需要用量筒．

分析 根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱、用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用膠頭滴管；
②用排水法收集氣體時(shí)，需要用水槽；
③給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用酒精燈；
④量取一定量體積的液體時(shí)，需要用量筒．
故答案為：①膠頭滴管；②水槽；③酒精燈；④量筒．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱、用途等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用400克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，配制成10%的NaCl溶液，需加水的質(zhì)量為（　�。�
A．100 gB．200gC．400 gD．800g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵原子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
D．S2-表示硫原子在反應(yīng)中失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重．請(qǐng)你寫出一條防止空氣污染的措施：積極植樹(shù)造林種草．造成空氣污染的有害氣體有氮的氧化物等．氮的氧化物（如NO）主要來(lái)自于汽車排放的尾氣，在高溫條件下氮?dú)猓∟2）與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，寫出該反應(yīng)的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知如圖是兩種元素在周期表中的信息．

回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子，且是稀有氣體原子（（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為O2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義
（1）鋁離子Al3+；
（2）Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；
（3）$\stackrel{+2}{Ca}$+2價(jià)的鈣元素；
（4）碳酸根離子CO32-；
（5）3H2O3個(gè)水分子；
（6）碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“霧霾”的原兇是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會(huì)使PM2.5增加的是（　�。�
A．植樹(shù)造林B．燃放鞭炮C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，

則砝碼的質(zhì)量為30.0 g，游碼的示數(shù)為2.6 g，該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）氯原子Cl
（2）2個(gè)鈉離子2Na+
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2
（4）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．
（6）3個(gè)氧分子3O2
（7）碳酸鎂MgCO3
（8）FeS的名稱是硫化亞鐵
（9）n個(gè)銨根離子nNH4+．

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同步練習(xí)冊(cè)答案