【題目】按要求完成下列各題：

（1）寫出物質(zhì)的化學式：硫酸亞鐵____________；地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式_________。

（2）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。汽車配置的安全氣囊內(nèi)有硝酸銨（NH4NO3），當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速發(fā)生分解，產(chǎn)生大量的水蒸氣和一氧化二氮氣體充滿氣囊。氣囊填補在駕駛員與擋風玻璃、方向盤之間，達到保護駕乘人員的目的。硝酸銨受撞擊發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式：______硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是__________。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是________。

【答案】FeSO4 Al2O3 28︰4︰48 （或7︰1︰12） 煮沸

【解析】

（1）根據(jù)對應(yīng)的元素的化合價和化合物中化合價的代數(shù)和為零，進行化學式的書寫；

（2）根據(jù)給出的信息進行化學方程式的書寫和對應(yīng)的計算；

（3）根據(jù)硬水軟化的常用方法進行解答。

（1）硫酸亞鐵中鐵為+2價，硫酸根為﹣2價，硫酸亞鐵的化學式為 FeSO4；地殼中含量最多的金屬元素為鋁，化合價為+3價，含量最多的非金屬元素為氧，化合價為﹣2價，組成的化合物的化學式為 Al2O3；

（2）當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速發(fā)生分解，產(chǎn)生大量的水蒸氣和一氧化二氮氣體充滿氣囊，反應(yīng)的化學方程式：；硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（14×2）：（1×4）：（16×3）= 28︰4︰48=7：1：12；

（3）煮沸能將水中可溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶性物質(zhì)，從而降低水的硬度。井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是煮沸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)所提供的信息填空。

（1）圖中所展示的元素都是_______元素。

（2）鈉元素與____________位于同一族。

（3）鉀和___________等元素（至少寫出2種）屬于同一周期 。

（4）寫出鎂離子的符號__________。

（5）畫出鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，將正確答案的字母序號填入下列空格中。

A. 　　B. 　　C．0.1　　D．45°　　E．90°　　F．1

（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的____。

（2）在初中化學實驗中所用的托盤天平一般精確到____g，量筒精確到____mL。

（3）給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)在距試管口____處，試管里的液體體積不超過容積的____，試管要與桌面成____的角，試管口不要對著自己或旁人。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

(1)點燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)。_______。

(2)海洛因、鴉片、大麻都是危害人類健康的毒品。大麻的主要成分是C21H30O2，它在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。_______。

(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫粉、火硝(KNO3)按一定比例混合而成的，爆炸后生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳。______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們生活、生產(chǎn)與化學密不可分

（1）用適當?shù)幕瘜W符號填空

①可用于醫(yī)療急救的氣體是_______； ②生物體中含量最多的物質(zhì)________；

③充入食品包裝袋以防腐的氣體是______； ④食品干燥劑的主要成分氧化鈣_____。

（2）下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。

①上表中的“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；

②生活中硬水軟化的方法是_________；

③實驗室用上述水樣通電分解，寫出電解水的符號表達式_____________；

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過_______mg/L。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是________． 寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：______。

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____．

（3）該實驗可推論出氮氣___（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)__（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖1方框的橫線上填的是 _______ ；圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是_____元素；該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是________。

（2）圖2橫線上的數(shù)字是______ ，該元素的原子在發(fā)生化學變化時容易_____電子（選填“得”或“失”），形成____離子（選填“陰”或“陽”）。

（3）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是________（填序號）。

①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①鐵水 ②液態(tài)空氣 ③氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣后的剩余物 ④汞 ⑤冰和水的混合體 ⑥五氧化二磷 ⑦ 氦氣

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖， “●”和“○”分別表示兩種不同的原子）請用序號填空：

（1）混合物有______________（2）純凈物有______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：

(1)步驟①中發(fā)生的是_____變化(填“物理”或“化學”)。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式________________。

(3)上述化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個。

(4)下圖是上述流程中②發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖,

由圖可知，反應(yīng)物N2與H2的分子個數(shù)比為______；該反應(yīng)中的最小粒子是_____(填寫化學符號)。

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