下列有關(guān)空氣成分的說法，錯誤的是（　�。�
A、空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊B、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐C、空氣中氧氣約占空氣體積的21%D、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來分析；
B、根據(jù)氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定來分析；
C、根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)來分析；
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象來分析．
解答：解：A、氧氣具有氧化性，可用于煉鋼氣焊，故A說法正確；
B、氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可用于食品防腐，故B說法正確；
C、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，故C說法正確；
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，故D說法錯誤．
故選D．
點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)液體藥品存放和取用的說法中錯誤的是（　�。�
A、液體存放在細口瓶中B、取用過液體的滴管放在實驗臺上C、用滴管取用少量液體D、取用過液體的滴管要用清水洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣B、氧氣可用于醫(yī)療急救C、食品包裝中充入氮氣以防腐D、新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源及能源的說法不正確的是（　�。�
A、空氣是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的是氮氣B、目前，可燃冰在開采技術(shù)上還存在著困難，尚處于實驗性開采階段C、人類可直接利用的淡水資源，占全球總儲水量的2.53%D、金屬的回收再利用可以節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　�。�
A、空氣中氦氣的含量為0.94%B、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦�，可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題C、人類可利用的淡水占總水量的30.4%D、廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的唯一途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A、空氣的成分按質(zhì)量分數(shù)計算，氧氣占21%B、潔凈的空氣是一種純凈物C、汽車發(fā)動機排放的氣體，是空氣的污染物D、空氣質(zhì)量報告中所列質(zhì)量等級數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結(jié)果不準確的是（　�。�
A、事先在集氣瓶內(nèi)加少量水B、燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C、紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾D、實驗前，檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣．下列關(guān)于“霧霾”的說法錯誤的是（　�。�
A、工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因B、為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料C、倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾D、就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（　�。�
A、焚燒垃圾污染空氣，增加PM2.5的含量，不利于霧霾天氣的治理B、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，都伴隨著熱量的放出C、太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料，其中較清潔的能源是天然氣

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同步練習(xí)冊答案