我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究,F(xiàn)請(qǐng)你一同參與:
【提出問(wèn)題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是: ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為: ;
小寧的結(jié)論為: 。
【評(píng)價(jià)與反思】
小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到小寧同樣的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案。
(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•連云港)實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硝酸銅[Cu(NO3)2]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu(NO3)2固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是
A.石油產(chǎn)品可用于發(fā)電
B.化石燃料、乙醇都屬于不可再生能源
C.鎂條在氧氣中燃燒需要點(diǎn)燃,所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)
D.面粉、煤粉遇明火只會(huì)燃燒,而不會(huì)爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是:
A、屬于非金屬元素 B、質(zhì)子數(shù)為20
C、元素符號(hào)為Ca D、相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量,②溶解,③計(jì)算,其正確的操作順序?yàn)?/p>
A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)右圖)。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)熱劑屬于混合物
B.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
C.此實(shí)驗(yàn)所取發(fā)熱劑過(guò)多
D.發(fā)熱劑中的食鹽可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2009•廣州)將下列兩組中的兩種反應(yīng)物混合,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表(沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)的,化學(xué)方程式一欄“/”)
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(2)分析上述實(shí)驗(yàn),反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是:反應(yīng)物1中都含有(填化學(xué)用語(yǔ),下同) ,反應(yīng)物2中都含有 .
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