實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應,將反應后的溶液蒸干得到82.7g固體.則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。

  A.44%              B.46%               C.50%               D.55%


考點:  質(zhì)量守恒定律及其應用;有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算;化合物中某元素的質(zhì)量計算.

專題:  化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:  碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應,充分反應后鹽酸可能有剩余,蒸發(fā)時剩余的鹽酸揮發(fā)掉,故不能用稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量進行計算;碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑,由上述化學方程式可知,碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應后,可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代,由與金屬離子結合的酸根離子的相對原子質(zhì)量的差,進行分析解答即可.

解答:  解:碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑,由上述化學方程式可知,碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應后,可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代,兩個氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71,碳酸根的相對原子質(zhì)量的和是60,差是11,即完全反應后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量.實際反應后固體質(zhì)量增加了82.7g﹣75g=7.7g,設原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x,則60:11=x:7.7g,x=42g;則所含金屬元素質(zhì)量為75g﹣42g=33g,原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=44%.

故選:A.

點評:  本題難度較大,掌握反應前后金屬元素的質(zhì)量不變、看成碳酸根離子被兩個氯離子取代是正確解答本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2.閱讀教材89頁第5、6題中元素化合價的標法有什么特點?它與離子符號標法有什么不同?單質(zhì)的化合價該怎么標?

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科目:初中化學 來源: 題型:


21世紀的能源金屬﹣鋰(Li)

金屬鋰,被譽“21世紀的能源金屬”,當前手機中廣泛使用的電池,主要是高能鋰電池.請回答下列問題:

(1)鋰原子的原子結構示意圖如圖所示;鋰原子在化學反應中容易(填“得到”或“失去”)  電子變成離子,其離子符號為  

(2)研究表明,鋰的金屬活動性比較活潑.寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式  

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣.寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)實驗室中,我們通常使用下面三種方法來制取氧氣:

2H2O22H2O+O2

2KClO32KCl+3O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

如圖是制備時的常用裝置如圖1:根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解,回答下列問題;

①裝置C的名稱是  

②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是  ;

③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是  ;

④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣.可利用  (填序號)裝置,并向其中加入  溶液除去;

⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同?  

信息提供:氯氣有毒,會對上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴重時會致人死亡,少量氯氣通過堿溶液除去.

(2)蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液,有弱堿性.醫(yī)學上外用可消毒殺菌,引用可改變酸性體質(zhì),保持人體內(nèi)的酸堿平衡.如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表,讀圖完成下面問題:

①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn):蘇打水成分中的無機物有  ,有機物有  (每空至少填兩種物質(zhì))

②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉.

 實驗步驟

 實驗現(xiàn)象

 實驗結論及化學反應方程式

  

 有氣體生成 

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


像科學家一樣做科學

﹣﹣探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用

體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她和過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時,驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產(chǎn)生大量氣泡.

小華通過查閱文獻獲得以下信息:

信息Ⅰ:人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì),能加快過氧化氫分解反應的速率.

信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶.

信息Ⅲ:酶是動植物體內(nèi)活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響.

信息Ⅳ:在沒有催化劑時,60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響.

請你在小華的探究的基礎上,完成以下探究活動.

(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?

請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程)

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用,反應的化學方程式  

(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?

藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).

儀器:15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺.

實驗:如圖1所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:

①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;

②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi),恒定試管及反應物的濕度;

③5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;

④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;

⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;

⑥按上述步驟進行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度.

每個溫度下的實驗重復3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):

 實驗編號

反應物的溫度

混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)

 A

 0℃

 1.7

 B

 20℃

 3.8

 C

 35℃

 6.5

 D

 55℃

 2.1

請回答下列問題:

①為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有  

②請你在圖2的直角坐標系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線.(要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量及范圍)

③關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結論是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,

Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.

【實驗探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.

【分析討論】圖B的實驗是通過比較  來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是  

實驗探究一結束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對溶液的溶質(zhì)成分進行探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;       猜想Ⅱ:溶質(zhì)是  ;      猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生  的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.

同學們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立,請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象.

實驗步驟和現(xiàn)象

結論

 猜想Ⅲ成立

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科目:初中化學 來源: 題型:


純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實能得出的結論是( 。

                                        A.M由四種元素組成  B.M的化學性質(zhì)很穩(wěn)定

                                        C.M中有氨氣    D.M可能是碳酸氫鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得部分數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中,不正確的是( 。

   A.反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

   B.乙是反應物

   C.參加反應的甲和丁的質(zhì)量為1:4

   D.物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型.

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:  、  

(2)用氧氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸:  、  

(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:    

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