l.下列各圖所示變化屬于物理變化的是(  )
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對著干燥玻璃片呼氣
C、
碳在氧氣中燃燒
D、
向澄清石灰水中吹入CO2
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、帶火星的木條復(fù)燃屬于物質(zhì)的燃燒屬于化學(xué)變化,故A錯;
B、對著干燥玻璃片呼氣,水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水滴,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳屬于化學(xué)變化,故C錯;
D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,屬于化學(xué)變化,故D錯.
故選B.
點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)N表示
 
;
 

(2)Mg2+中數(shù)字“2”表示
 

(3)3H表示
 

(4)H2O中的“2”表示
 

(5)構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 
 和
 
(填符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A鑒別滌綸面料與羊毛面料取樣后,分別灼燒,聞氣味
B食鹽溶液和鹽酸滴加無色酚酞試液
C鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別加入稀硫酸,加熱
D區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末取樣后,分別加水
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為10%的稀硫酸,需加水的質(zhì)量是( 。
A、980 g
B、882 g
C、880 g
D、98 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A、鎂條燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
B、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法(括號中為雜質(zhì)):
(1)ZnCl2(CuCl2
 
,(2)KCl(K2CO3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.高錳酸鉀B.液氧 C.石灰水 D.氯化鈉 E.過氧化氫 F.水銀 六種物質(zhì),請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填空.
(1)屬于混合物的是
 
,
(2)含有氧分子的是
 
;
(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是
 

(4)由離子構(gòu)成的且不含原子團的化合物是
 
;
(5)屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、含有碳元素的化合物一定是有機物
C、白色污染是指白色污染物造成的污染
D、純凈水清潔衛(wèi)生,但長期飲用對健康無益

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的小圓圈均代表碳原子.
(1)在金剛石的結(jié)構(gòu)中,每個碳原子最多連有
 
個碳原子.
(2)金剛石、石墨、C60三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同,其原因是
 

(3)已知硅的一種單質(zhì)也有與C60相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學(xué)家嘗試把C60的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中,反應(yīng)形成一種新型分子,該分子的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案