8．葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是自然界分布最廣且最為重要的一種單質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛用于，請計算：
（1）葡萄糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8（計算結(jié)果請化簡到最簡整數(shù)比）；
（2）18g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量為7.2g．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行分析解答．

解答 解：（1）葡萄糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1：8．
（2）18g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量為 18g×$\frac{12×6}{12×6+1×12+16×6}$×100%=7.2g．
故答案為：（1）1：8；（2）7.2．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．

（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4，屬于非金屬（填“金屬”，“非金屬”或“稀有氣體”）元素．碳元素在元素周期表中位于第二周期．
（2）圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是金剛石．
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4．
（4）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有穩(wěn)定性．
如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，碳的還原性可以用于冶鐵工業(yè)．
（5）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是碳元素的化合價在反應(yīng)中升高；而二氧化碳沒有還原性的原因是二氧化碳中碳元素的化合價不能再升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．金屬銀和銅是工業(yè)上重要的金屬，隨著工業(yè)的生產(chǎn)和許多銀和銅都在加工過程中流失．某工廠排放的廢液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三種物質(zhì)．為了分離并回收金屬銀和銅，化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下回收方案：

（1）固體中含有的物質(zhì)是鐵和銅；
（2）操作①②是過濾，其中玻璃棒的用途是引流．
（3）加入的過量鐵粉的目的是除去硝酸銅；
（4）寫出加入過量鐵粉后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu；該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中錯誤的是（　　）
A．石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B．金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中原子的排列方式不同
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D．二氧化碳能夠?qū)е滤嵊�，是一種大氣污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．一個密閉容器內(nèi)放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，待充分反應(yīng)后，測得一個數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g83528
反應(yīng)后質(zhì)量/g2x242
（1）表中的x的值為7；
（2）在該反應(yīng)中，有可能是催化劑的是丙（填字母代號）
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（4）在該反應(yīng)中，A、D兩物質(zhì)的質(zhì)量比為3：17（結(jié)果化簡到最簡整數(shù)比）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象與事實相符合的是（　�。�
A．
酸中加水
B．
在稀HCl和CuCl2混合溶液中不斷加入NaOH溶液
C．
加熱KClO3和MnO2的混合物
D．
銅綠受熱分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氦原子2He；                   （2）地殼中含量最多的肺金屬元素O；
（3）硫酸亞鐵中的陽離子Fe2+；   （4）氦氣He．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�
A．
   門捷列夫		B．
    達爾文		C．
     拉瓦錫		D．
       牛頓

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是實驗室制取氧、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，按下列要求回答：
（1）指出如圖中四種標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①酒精燈②試管③鐵架臺④長頸漏斗
（2）用（A）、（B）、（C）、（D）、（E）符號表示實驗室制取并收集下列氣體所選用的裝置．
①氧氣：用AC或AD裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑‘
②氫氣：用BC或BE裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑盛滿氫氣的集氣瓶應(yīng)倒放在桌上．
③二氧化碳：用BD裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
④加熱氯化銨（NH4Cl）與熟石灰的固體混合物可制氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味、密度比空氣小，易溶于水的氣體，制取并收集氨氣可用AE裝置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案