測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，欲除去瓶?jī)?nèi)的氧氣，又不增加其他氣體，應(yīng)選用下列物質(zhì)中的


  1. A.
    木炭
  2. B.
    硫
  3. C.
    鐵絲
  4. D.
    紅磷
D
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，要除去氧氣，又不增加其他氣體，則物質(zhì)能在空氣中燃燒，且燃燒后不能生成氣體．
解答：A、木炭在空氣中燃燒生成的是二氧化碳，在除去氧氣的同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w，故A錯(cuò)誤；
B、硫在空氣中燃燒生成的是二氧化硫，在除去氧氣的同時(shí)生成了二氧化硫氣體，故B錯(cuò)誤；
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故C錯(cuò)誤；
D、紅磷在空氣中燃燒生成白色固體五氧化二磷，能除去空氣中的氧氣，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，假設(shè)本實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成鎂條，將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
，原因是：
鎂不僅與空氣中氧氣反應(yīng)，還與空氣中氮?dú)狻⒍趸挤磻?yīng)
鎂不僅與空氣中氧氣反應(yīng)，還與空氣中氮?dú)�、二氧化碳反�?yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?永州）瀟湘同學(xué)對(duì)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
．
（2）夾上止水夾后，開始聚光，片刻后可觀察到集氣瓶中白磷燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
（3）待集氣瓶冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，其體積約占集氣瓶容積的五分之一
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，其體積約占集氣瓶容積的五分之一
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，下列操作會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的有
A、C
A、C
（填序號(hào)）．
A．取用的白磷量太少
B．取用的白磷過(guò)量
C．反應(yīng)后沒(méi)有冷卻就打開止水夾
D．大燒杯中的水只盛滿
3
4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置可用測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
    制取CO2氣體		B、精英家教網(wǎng)
測(cè)定空氣中氧氣的含量		C、精英家教網(wǎng)
探究燃燒三個(gè)條件		D、精英家教網(wǎng)
鐵絲在氧氣中燃燒

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