下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（ ）

A. 合金中一定不含有非金屬元素

B. pH＞7的溶液一定是堿的溶液

C. 銨態(tài)氮肥一定不能和堿性物質(zhì)混合施用

D. 含有碳元素的化合物一定是有機物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是

A.圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖 B.圖②對應(yīng)的元素原子的核外電子數(shù)為 11

C.若圖③中 x 的值為 8，則其粒子符號為 O2- D.圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)推理與邏輯關(guān)系》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列推理正確的是（　�。�

A.有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機物

B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)歸納》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.分子可用直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液

B.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)歸納》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列對知識的歸納總結(jié)都正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與健康

①焙制糕點時可加入適量的碳酸氫鈉

②用洗滌劑清洗油污屬于乳化作用

①新鮮蔬菜和水果能補充維生素

②青少年缺碘會患佝僂病和發(fā)育不良

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與資源

①霉變的大米煮熟后可以食用

②點燃可燃性氣體前需要驗純

①塑料纖維、橡膠都屬于合成材料

②太陽能風(fēng)能核能都屬于新能源

A..A B..B C..C D..D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室制取氣體的常用裝置及改進(jìn)裝置。請回答下列問題：

（1）用A裝置制取氣體時，試管口常低于試管底部，目的是____________。

（2）將改進(jìn)裝置B向左或向右傾斜，使兩種藥品混合，即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有________（填序號）。

A加熱和制取 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取

C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取 D與熾熱的木炭反應(yīng)制取

（3）張馳同學(xué)認(rèn)為，實驗室也可用B裝置制取，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）用裝置E收集，驗滿時將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）處。

（5）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知氨氣密度比空氣小，易溶于水），若圖中裝置均從左至右連接，則制取氨氣可選用實驗裝置為________（填序號）。

AA和C BA和D CB和D DA和E

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列四組對比實驗獲得的結(jié)論不正確的是（ ）

A.結(jié)論：呼出的氣體全部都是

B.結(jié)論：鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣和水有關(guān)

C.結(jié)論：二氧化碳能與水反應(yīng)

D.結(jié)論：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型：實驗題

下圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置。請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）儀器①的名稱____________。

（2）實驗室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2，所選用的裝置組合是___________（填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收MnO2，其實驗操作順序是______________（填序號）。

①溶解 ②洗滌 ③過濾 ④干燥

（3）通常狀況下，NH3是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取 NH3。請從圖中選出合適的儀器連接成一套制取并收集NH3的裝置。則裝置的接口連接順序是______→______→______ → f。

（4）實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，若用裝置C干燥CO2，則在裝置C中盛放的試劑為________（填物質(zhì)名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示微型實驗裝置，可制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并檢驗氣體產(chǎn)物。已知甲酸（ HCOOH）具有揮發(fā)性，甲酸蒸氣具有酸性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。

在本實驗中，位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是_____，本實驗存在一處明顯不足是_____，位置5處觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

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