水是“生命之源”。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是                     【     】

   A.地球上總儲(chǔ)水量很多,但淡水量很少    B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

   C.煮沸的作用只是為了降低水的硬度     D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用數(shù)字、化學(xué)符號(hào)填空:

(1)2個(gè)氮原子  ;(2)3個(gè)鈉離子  ;(3)保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒  ; (4)氯化鉀  ;(5)氧化鐵  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是寶貴的自然資源,在日常生產(chǎn)和生活中有極其廣泛的應(yīng)用.

(1)小麗同學(xué)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量  ,攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結(jié)論:  是硬水.在日常生活中可以用  方法達(dá)到軟化硬水的目的.

(2)圖1所示是電解水的裝置.

①與負(fù)極相連的甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是  ,檢驗(yàn)這種氣體的方法是  

②反應(yīng)一段時(shí)間以后,甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體,體積比理論上應(yīng)為  ;小麗同學(xué)經(jīng)細(xì)致觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是  

(3)自來(lái)水廠(chǎng)的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,水經(jīng)過(guò)絮凝、沉淀、過(guò)濾后再經(jīng)活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有  作用;活性炭本身又是多孔性結(jié)構(gòu),所以又具有  作用.

(4)實(shí)驗(yàn)室在用過(guò)濾法分離混合物時(shí),需要用到的玻璃儀器有  、  、  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為教材上探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),據(jù)此實(shí)驗(yàn),不能得到的結(jié)論是( 。

 

A.

酚酞溶液遇蒸餾水呈無(wú)色

B.

酚酞溶液遇氨水變紅色

 

C.

氨分子之間有間隔

D.

氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息.試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題:

(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為  ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為  .氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易  (選填“失去”或“得到”)電子,屬于  元素(選填“金屬”、“非金屬”).

(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是 M (填離子符號(hào));核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為  

(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的  數(shù);同一族元素的原子具有相同的  數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是某反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程,其中黑白圓圈分別代表兩種原子,下列說(shuō)法正確的是【     】

   A.此反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都是化合物     B.此反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)    

   C.此反應(yīng)是分解反應(yīng)                 D.此反應(yīng)中原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的           不同來(lái)獲取氧氣的。此變化屬于            變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)中,正確的是( 。

 

A.

氫原子是最小的微粒,不可再分

 

B.

鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

 

C.

當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔

 

D.

分子由原子構(gòu)成,但分子不一定都比原子大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是 

 A.雨后的彩虹                       B.夜晚的霓虹燈 

C.節(jié)日的禮花                       D.彩色的圖畫(huà)

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同步練習(xí)冊(cè)答案