如圖所示,小文同學利用長柄W形玻璃管完成了一氧化碳與氧化鐵的反應。已知:甲酸在熱濃硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有關實驗的說法中錯誤的是 ( )
A. 燈罩的作用是,集中火焰,提高酒精燈火焰的溫度。
B. A處可觀察到的實驗現(xiàn)象是:紅色粉末變成黑色。
C. A處發(fā)生的反應中,一氧化碳奪取氧化鐵中的氧,發(fā)生還原反應。
D. 該微型實驗具有藥品用量少、清潔環(huán)保、操作簡單等優(yōu)點。
C 【解析】A、燈罩的作用是,集中火焰,提高酒精燈火焰的溫度,正確;B、A處可觀察到的實驗現(xiàn)象是:氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,現(xiàn)象:紅色粉末變成黑色,正確;C、A處發(fā)生的反應中,一氧化碳奪取氧化鐵中的氧,發(fā)生氧化反應,錯誤;D、該微型實驗具有藥品用量少、清潔環(huán)保、操作簡單等優(yōu)點,正確。故選C。科目:初中化學 來源:廣東省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有反應:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X 的化學式為
A.NO B.NO2 C.NH3 D.N2O3
B 【解析】據(jù)質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變,反應前有12個氧原子、2個銅原子、 4個氮原子,反應后有4個氧原子、2個銅原子,所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子;X的化學式為NO2 ;選B查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
如下圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是( )
A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁
C. 碳在反應中發(fā)生了氧化反應,表現(xiàn)出還原性
D. 實驗結束后,應先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出
D 【解析】試題分析:給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度;實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁,因為過程中會產(chǎn)生二氧化碳;碳在反應中發(fā)生了氧化反應,表現(xiàn)出還原性。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型:單選題
下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是
A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后,隨手關閉水龍頭
C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進燃煤技術,減少SO2與粉塵排放
A 【解析】A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田,會造成農(nóng)作物減產(chǎn),甚至絕收,錯誤;B、 用水后,隨手關閉水籠頭,可以節(jié)約水資源,正確;C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用,會造成肥效流失,故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,正確;D、改進燃煤技術,減少S02與粉塵排放,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:流程題
實驗室用銅輝礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質)制備某種堿式碳酸銅【Cua(OH)b(CO3)c•dH2O】的主要實驗流程如下圖
(1)實驗室進行操作I和操作II時,用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和__________。
(2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(I、II),其中反應I為:2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O,在□中的化學計量數(shù)是________。
(3)“浸取”步驟中,另一反應II的化學方程式為________________。
(4)濾渣I的成分為MnO2、S和___________。
(5)已知部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 7.5 | 2.7 | 5.2 | 8.3 |
完全沉淀 | 9.7 | 3.2 | 6.4 | 9.8 |
“除鐵”步驟中,控制適宜的pH范圍為_____________。
漏斗 4 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O SiO2 2.7~3.2 【解析】(1)操作I操作的結果是得到濾渣,所以該操作為過濾;而操作II操作的結果得到濾液,所以該操作也是過濾。實驗室進行操作I和操作II時,用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和漏斗;(2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(I、II),其中反應I為:2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2Cu...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 鎂條放入稀鹽酸中,反應后溶液溫度升高
B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
A 【解析】A、鎂條放入稀鹽酸中,放出大量的熱,反應后溶液溫度升高,正確;B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,錯誤;D、電解水實驗中,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,氣體能支持燃燒,不能燃燒,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一;瘜W試卷 題型:填空題
向乳飲料中加入蔗糖(化學式為C12H22O11)可改變口感。蔗糖中氫、氧元素的質量比為_______。
1:8 【解析】本題考查了根據(jù)化學式計算元素的質量比。 蔗糖中氫、氧元素質量比為(1×22):(16×11)=1:8。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
興趣組學生海邊鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下圖探究:
(1)操作③的名稱是______。
(2)操作③④中均用到玻璃棒,其作用分別為__________,_________。
(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有______(填序號)
①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學式為______.
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________.
③若實驗過程中不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質量.
過濾 引流 攪拌使均勻受熱,防局部過熱導致液滴飛濺。 ①② Mg(OH)2 除去過量的NaOH溶液 大于 【解析】(1)根據(jù)過濾可以將不溶物和可溶物分離分析解答;(2)根據(jù)玻璃棒在過濾時的及蒸發(fā)時作用進行分析;(3) 根據(jù)氯化鈉溶液的質量分數(shù)偏小,可能是氯化鈉質量少了,也可能是水的質量多了進行分析;(4) ①根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂會生成氫氧化鎂沉淀進行分析;②根據(jù)除去氯化鎂加入的氫氧化鈉是過量...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型:科學探究題
某同學逛超市時發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”,感覺很驚訝,“碳酸氫銨”是臭粉啊,怎么可以放進食品?于是開展了以下探究,請你幫助完成下列相關問題。
(1)查閱資料:
①食用級碳酸氫銨比較純凈,可作膨松劑,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;
②常溫常壓下,1體積水約能溶解600體積氨氣,其水溶液呈弱堿性。
③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
(2)產(chǎn)生疑惑:臭粉為何可以作膨松劑?為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品?(3)實驗設計:實驗裝置如圖,圖一是檢驗裝置,圖二是收集裝置,取適量碳酸氫銨分置于兩試管中,按如圖進行實驗。
(4)現(xiàn)象與分析:
①圖一:B中現(xiàn)象是__________,C中發(fā)生反應的化學方程式是_______________。
②圖三:裝置E的作用是_________,用F裝置收集氨氣,說明氨氣具有_________性質,取下F,塞緊橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震蕩,可看到的現(xiàn)象是______,拔出橡皮塞聞到氨味。
(5)解釋與結論:①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中,如果油炸,則含有的少量碳酸氫銨受熱時完全分解,產(chǎn)生的氣體使食品膨脹,且生成物可以迅速揮發(fā)而離開食品,沒有殘留物,其臭味會消失,碳酸氫銨受熱發(fā)生反應的化學方程式是__________
②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸,則__________。
通過上述探究該明白了:高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑,但同一食品添加劑并不適合所有食品,使用食品添加劑需嚴格控制用量。
有氣泡冒出,溶液變成紅色 Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O 吸收水蒸氣和二氧化碳 密度比空氣小, 塑料瓶變癟 NH4HCO3 NH3↑ + CO2 ↑+ H2O 部分氨氣溶于水,影響口感 【解析】本題考查了碳酸氫銨、二氧化碳的性質以及獲得信息,處理信息的能力。 (4)①碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色; ...查看答案和解析>>
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