【題目】在盛有水的燒杯中分別加入下列物質，在形成溶液的過程中溫度明顯降低的是（ ）

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

【答案】A

【解析】

A、硝酸銨溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，符合題意；

B、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變，不符合題意；

C、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：④；⑤；
（2）①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；發(fā)生反應的化學方程式：；
②若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進裝置，在試管口塞一團 ， 發(fā)生反應的化學方程式為：；
（3）如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是 ， 則發(fā)生反應的化學方程式為；為了控制反應的速率，可以將該裝置中的改為.
（4）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用裝置，收集裝置用裝置（在C、D、E中選擇），若使用裝置H收集二氧化碳，則氣體應從（填“e”或“f”）通入；
（5）利用裝置F（裝滿水）、G收集氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填b、c、d）：
→→；
（6）用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里預留少量水或者細砂，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.
（7）用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里放入少量水，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氧氣。

（1）寫出有標號的儀器名稱：
④ ，
（2）小芳用過氧化氫溶液來制取氧氣，她應選擇的發(fā)生裝置為（填編號），反應的文字表達式為。
（3）小玉用A來制取氧氣，他應選擇的藥品是,為了收集一瓶純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是 ,反應的文字表達式是。
（4）用C來收集氧氣，驗滿的氣體的方法是。
（5）若收集某氣體時只能選用D裝置，則可推知該氣體的性質可能有。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是 ( )

A. NaOH、氫氧化鈉、燒堿

B. Ca (OH)2、氫氧化鈣、生石灰

C. Na2CO3、碳酸鈉、純堿

D. NaCl、氯化鈉、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種無色液體A通電后正極產(chǎn)生無色氣體B，負極產(chǎn)生無色氣體C。加熱暗紫色固體D也能得到氣體B。若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體。將暗紅色固體F放入B中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙。請寫出：
（1）D的化學式是。
（2）寫出發(fā)生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
①D B ， ；
②E+B ， ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．

（1）若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用 ， 用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與 （填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 ．
（3）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學式：C2H2）氣體，同時還生成一種堿．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入；生成乙炔的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A. 蘋果榨汁B. 車胎爆炸C. 燃放煙花D. 空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示2個氧原子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2- D. 2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各物質中都含有氧元素，其中不屬于氧化物的是

A. 水 B. 雙氧水 C. 氫氧化銅 D. 五氧化二磷

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