12．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液鑒別開來的是（　�。�
A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．NaNO3溶液D．稀鹽酸

分析 根據(jù)所加試劑的在氫氧化鉀、硫酸中的不同的現(xiàn)象進行鑒別．

解答 解：A、氯化鉀加入兩種溶液中，都不會發(fā)生反應，都沒有現(xiàn)象，所以沒法鑒別，故A錯誤，
B、碳酸鉀加入兩種溶液中后，與氫氧化鉀不反應，沒有現(xiàn)象，與硫酸反應生成氣體，兩種現(xiàn)象不同可以鑒別出來，故B正確，
C、硝酸鈉加入兩種溶液中，都不會發(fā)生反應，都沒有現(xiàn)象，所以沒法鑒別，故C錯誤，
D、鹽酸只會和氫氧化鉀反應但沒有現(xiàn)象，與硫酸和不會反應，故D錯誤，
故選B

點評 在鑒別物質(zhì)時所加的試劑要與被鑒別的物質(zhì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能選用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)的運用中，利用到其化學性質(zhì)的是（　　）
A．
干冰做制冷劑		B．
石墨做電極
C．
活性炭用于防毒面具		D．
二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是（　�。�
A．觀察顏色并聞它們的氣味B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．鐵生銹，實際上是Fe、O2和H2O （用化學式填空）等物質(zhì)相互作用，防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面干燥和潔凈外，最常用的方法是噴漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．2015年遂寧市船山區(qū)“永河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)”擬命名省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)．蓬南中學初三、四班的幾位同學在一個周末參觀了永河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，實地感受了園區(qū)的美，增長了化學知識．
（l）走進優(yōu)質(zhì)經(jīng)果基地，一大片成熟了的枇杷，立即吸引了同學們的眼球．管理員小張告訴大家-----枇杷中含有多種營養(yǎng)成分，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、果膠、以及維生素 A、B、C等．從健康的角度分析，缺乏維生素 A，會引起壞血病．
（2）來到綠色蔬菜基地，同學們發(fā)現(xiàn)蔬菜大棚里種植的反季節(jié)蔬菜，枝葉繁茂、葉色濃綠．技術(shù)員小羅告訴大家，為了給蔬菜同時提供多種養(yǎng)分，常常需要施加復合肥料．下列屬于復合肥料的是A
A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．K2SO4D．Ca（H2PO4）2
（3）在大棚里也常常需要補給二氧化碳，其作用是作氣體肥料，促進綠色植物的光合作用．
（4）在綠色蔬菜基地，技術(shù)員小羅還告訴大家：農(nóng)藥是作物生長的衛(wèi)士．他們常用波爾多液來做農(nóng)用殺菌劑．波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的．用化學方程式解釋不能用鐵制容器裝波爾多液的原因：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（5）最后大伙來到了特色水產(chǎn)基地，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)有魚、蝦的水，依然清澈見底．技術(shù)員小軍告訴大家：“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”、“好水養(yǎng)好魚”，水質(zhì)對養(yǎng)魚來說非常重要．淡水養(yǎng)殖PH值一般應保持在6.5-8.5之間，PH值在低于4或高于10.6時，魚蝦蟹都不能存活．若用pH試紙測定該水產(chǎn)基地里水的pH，請寫出操作的方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取被測液，滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．與前一年相比，某市空氣中二氧化硫含量上升了6.9%，全市酸雨總發(fā)生頻率為30.8%，比上一年升高7.5個百分點，全市降雨平均酸性略強于上一年．
（1）二氧化硫只要來自化石燃料的燃燒
（2）測定于水的酸堿性可以采用pH試紙
（3）下列控制酸雨的措施合理的是（填序號）AC．
A、使用脫硫煤            B、加高工廠的煙囪             C、用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

20℃時，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通�？刹捎萌N方法，它們分別是升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色固體，常溫下能與二氧化碳反應生成氧氣：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某學生以石灰石、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧氣，設(shè)計出如圖所示實驗裝置，請按下列要求回答：

（1）寫出標號的儀器名稱：a長頸漏斗，b試管．
（2）C裝置中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）檢驗D裝置中是否收集滿氧氣的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已經(jīng)收集滿氧氣．
（4）表明過氧化鈉樣品已完全反應的現(xiàn)象是裝置C中的澄清石灰水變渾濁．
（5）在實驗過程中，該同學用12.5g石灰石（其中雜質(zhì)不參加反應），與50g足量的稀鹽酸完全反應，稱得剩余物質(zhì)質(zhì)量為58.1g．試求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分：
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
硼		6   C
碳		7   N
氮		8   O
氧
13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
磷		16  S
硫
（1）請你寫出15號元素的名稱磷．
（2）從原子結(jié)構(gòu)看，氧和硫同屬ⅥA（第六主族）的原因是原子最外層電子數(shù)都為6．
（3）上表中Al元素（填元素符號）是地殼中含量最多的金屬元素．
（4）氮元素的化學性質(zhì)與磷元素的相似．

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