下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質檢驗的裝置圖,其中正確的是( )
A. B.
C.
D.
【答案】 D
【解析】
試題分析:A、圖示為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置中長頸漏斗未伸入液面以下,氣體從長頸漏斗逸出;故A不正確; B、圖示為使用濃硫酸干燥二氧化碳氣體的裝置,進氣導管未伸入濃硫酸中,二氧化碳氣體不能通過濃硫酸,未達到干燥的目的;故
B不正確; C、圖示為氣體的收集裝置,集氣瓶瓶口向下,為向下排空氣法收集氣體;二氧化碳密度大于空氣,應采取向上排空氣法收集;故C不正確; D、圖示為把二氧化碳氣體通過伸入試液中的導管通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應生成碳酸使石蕊試液變成紅色;故D正確;故選D.
考點:二氧化碳的實驗室制法;常用氣體的收集方法;氣體的干燥(除水);二氧化碳的化學性質
科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,食品安全已受到了國人的普遍關注。但是一些不法商販仍然不顧國家法律,置若罔聞,從瘦肉精到染色饅頭、毒豆芽、地溝油、藥品膠囊,危害食品安全的事件時有發(fā)生。請閱讀下列信息,回答有關問題:
事件一:2011年4月11日晚,央視曝光“上海華聯超市等銷售染色饅頭”,商家為了降低成本將檸檬黃用在玉米饅頭中著色,山梨酸鉀用在饅頭中防止饅頭發(fā)霉,甜蜜素用在饅頭中代替蔗糖。面對記者的采訪,而染色饅頭的生產者對自己生產的饅頭卻說“我不會吃的,打死我都不會吃,餓死我都不會吃”。
事件二:2011年4月17日,沈陽警方端掉一黑豆芽加工點,老板稱這種豆芽“旺季每天可售出2000斤”。 經檢驗這些“毒豆芽”中含有過量的亞硝酸鈉、尿素等有害物質,其中尿素超標27倍,長期食用這種豆芽可致癌。
事件三:2012年4月16日國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)出緊急通知,要求對修正藥業(yè)等9個廠家,13個藥用空心膠囊產品暫停銷售和使用。經檢驗這些用工業(yè)明膠制成的膠囊中重金屬鉻含量超過國家標準規(guī)定2mg/kg的限量值,其中超標最多的達90多倍。
(1)饅頭是我們的主食之一。食用饅頭攝入體內的主要營養(yǎng)物質屬于 ,
饅頭中的主要成分是 ,它在人體內不能直接被吸收,而是在淀粉酶和水的作用下,轉變成葡萄糖并溶解在血液中,生成的葡萄糖在體內經緩慢氧化放出熱量供肌體活動,這一過程的化學反應方程式為 。
(2)防腐劑山梨酸鉀的化學式為C6H7KO2,試回答:
①山梨酸鉀中C、H、K、O各元素的質量比為 ;
②山梨酸鉀中鉀元素的質量分數為 %(結果保留1位小數)。
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種白色固體,有咸味,外觀與氯化鈉相似,有毒,
過量或長期食用會對人體產生危害。有關氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表:
物質名稱 | 水溶性 | 熔點 | 溶液的酸堿性 | 熱穩(wěn)定性 | 與稀鹽酸作用 |
亞硝酸鈉 | 易溶,在15℃時溶解度為81.5g | 271℃ | 弱堿性 | 320℃以上會分解放出刺激性氣體 | 放出紅棕色氣體 |
氯化鈉 | 易溶,在15℃時溶解度為35.8g | 801℃ | 中性 | 受熱不分解 | 不反應 |
① 根據上表提供的信息,寫出亞硝酸鈉的兩條化學性質:
、 。
②測定亞硝酸鈉水溶液的pH約為__________(填序號)。
A.4 B.6.4 C.7.5 D.13
③工業(yè)用鹽中;煊衼喯跛徕c。為檢驗某食鹽中是否含有亞硝酸鈉,你的操作方法是
。
(4)右圖為氯化鈉和亞硝酸鈉的溶解度曲線,試回答:
①在20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數 (填“大于”、“等于”、“小于”)亞硝酸鈉的飽和溶液中溶質的質量
分數。
②在20℃時,各取氯化鈉和亞硝酸鈉50g,分別加入到100g水中充分攪拌后,得到的亞硝酸鈉溶液屬于 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(5)食用鉻含量超標的藥品膠囊,會使人中毒的原因是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請從C、Na、H、O、Cl五種元素中選擇一種或幾種,寫出符合下列要求的化學式:
天然存在的最硬的物質是 ;極易使人中毒的氣體氧化物是 ;
能用于醫(yī)療急救的氣體是 ;在空氣中容易發(fā)生潮解的固體物質是 ;
能用于人工降雨的氧化物是 ; 能用于金屬表面除銹的物質的主要成分是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答有關問題。
(1)用甲圖所示裝置進行實驗,可觀察到的現象是 ,這個實驗說明氨水具有的性質是 (只填其中一點)。
(2)用乙圖所示裝置探究二氧化碳性質時,小燒杯里發(fā)生反應的化學方程式是 ,
這個實驗說明二氧化碳具有的性質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗.
(1)第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序為 → → → (填寫儀器序號字母).
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將 (填“增大”“減小”“不變”之一).
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現象,收集有關實驗數據(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為: ;
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為 = g(計算結果可為分數形式).
③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
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科目:初中化學 來源: 題型:
閱資料,設計如圖所示實驗(實驗開始前彈簧夾都處于關閉狀態(tài)).
資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑;
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水.
(1)是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說明理由.
(2)如果沒有裝置C,可能會對實驗造成的影響是什么?
(3)利用上述裝置驗證膨松劑的成分,簡述實驗操作及判斷依據.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點.寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式:_________.
(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應的化學方程式:_________.
(3)我市倡導自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大,這應用了碳纖維的_________(填“物理”或“化學”)性質;自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較
強抗腐蝕性的原因:_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質(雜質只含CaCO3)的質量分數。小剛進行了如圖實驗。請計算:
(1)生成CO2氣體的質量;
(2)樣品中CaCO3的質量分數。
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