Question

8．水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的自然資源．小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）加入明礬的作用是吸附沉降，操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填寫(xiě)序號(hào)）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是II（填序號(hào)），該過(guò)程主要是變化物理（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．操作③應(yīng)選用的裝置是I（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有較多泡沫產(chǎn)生．降低水的硬度，生活中最簡(jiǎn)便的方法為煮沸．
（4）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有AB（填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭   B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流                D．禁止使用化肥和農(nóng)藥．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)加入明礬的作用是吸附沉降，過(guò)濾可以將固體和液體分離，進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，要注意一貼、二低、三靠進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過(guò)活性炭吸附才能除去，故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以是物理變化進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過(guò)蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過(guò)操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時(shí)就看不到浮渣了，反而有許多泡沫進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析．

解答 解：（1）加入明礬的作用是吸附沉降，過(guò)濾可以將固體和液體分離，所以操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，經(jīng)過(guò)過(guò)濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣，故選：ac；
（2）經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過(guò)活性炭吸附才能除去，故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以是物理變化；
（3）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過(guò)蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過(guò)操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時(shí)就看不到浮渣了，反而有許多泡沫；
（4）A、洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，符合要求，故A正確；
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地，符合要求，故B正確；
C，將生活廢水排入河流，會(huì)污染河流，故C錯(cuò)誤；
D、禁止使用化肥和農(nóng)藥，不符合現(xiàn)實(shí)，故D錯(cuò)誤．
故選：AB．
故答案為：（1）吸附沉降，過(guò)濾，ac；
（2）Ⅱ，物理；
（3 ）硬，Ⅰ，有較多泡沫產(chǎn)生，煮沸；
（4）AB．

點(diǎn)評(píng) 本題以?xún)艋�水為中心，同時(shí)考查的還有過(guò)濾的操作、硬水和軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化方法以及物理變化和化學(xué)變化的判斷，解題時(shí)要針對(duì)題目的具體情況，結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后再作回答．