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（1）鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：
 
；其化學反應方程式的文字表達式是：
 
．
（2）銅絲在空氣中加熱的現(xiàn)象是：
 
；其化學反應方程式的文字表達式是：
 
．
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：（1）根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象、反應的文字表達式進行分析解答即可；
（2）根據(jù)銅絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象、反應的文字表達式進行分析解答即可．
解答：解：
（1）鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體；鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應的文字表達式為：鎂+氧氣
點燃
 氧化鎂．
（2）銅絲在空氣中燃燒，銅絲由紅色變?yōu)楹谏�；銅絲在空氣中燃燒生成氧化銅，反應的文字表達式為：銅+氧氣
點燃
氧化銅．
答案：
（1）發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體；鎂+氧氣
點燃
 氧化鎂．
（2）由紅色變?yōu)楹谏?nbsp;  銅+氧氣
點燃
氧化銅
點評：本題難度不大，掌握鎂條、銅絲在空氣中燃燒 的現(xiàn)象、文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小浩同學設計了如圖所示的裝置，用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．
（1）他將看到哪些現(xiàn)象？
 
．
（2）這個實驗除了可以得到氧氣占空氣體積的
 
的結論外，
還可以得出有關氮氣（化學符號為N2）性質的哪些結論？
 

（3）如他得到的結果中氧氣含量小于理論值，試著幫他分析一下產生誤差的
原因可能有哪些？（至少答二點）
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關，H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式．
（1）人體胃液中含有的酸是
 
；
（2）氫氧化鈉中的陰離子
 
；
（3）飲用的白酒中除水外的主要物質是
 
；
（4）雙氧水溶液中的溶質是
 
；
（5）雪碧等飲料中溶解的氣體是
 
；
〔6〕電子數(shù)與Mg2+ 相同的粒子
 

〔7〕溶于水產生大量熱的物質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質 ①二氧化硫 ②礦泉水 ③潔凈的空氣 ④五氧化二磷 ⑤食醋 ⑥鐵粉 ⑦冰水混合物 ⑧紅磷 ⑨食鹽水 ⑩液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是（填序號，下同）：
 
；屬于混合物的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

烹調時，不小心食油在鍋內著火了，要熄滅它最簡單的方法是
 
這種滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）鎂條在氧氣中燃燒：
 
．
（2）一氧化碳在高溫下和三氧化二鐵反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用合適的化學用語表示：
（1）5個鐵離子
 

（2）3個銅原子
 

（3）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氣化碳、氮氣等氣體中，選擇正確的答案填在相應的空格中，并寫出相應的化學方程式．
（1）能滅火的氣體是
 
．
（2）能制造氮肥的是
 
．
（3）人類維持生命不可缺少的氣體是
 
．
（4）能使帶火星的木條復燃的氣體是
 
．
（5）只能用向上排空氣法收集的是
 
．
（6）能在空氣中燃燒，燃燒的產物不會污染空氣的理想燃料是
 
，反應的化學方程式為：
 
．
（7）能溶于水，水溶液能使紫色的石蕊試液變紅色的是
 
 此氣體溶于水的化學方程式是
 
．
（8）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 
，反應的化學方程式為
 
．
（9）煤氣的主要成分是
 
．
（10）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液加水稀釋，如圖中能正確表示pH變化的是（橫坐標表示水的質量．縱坐標表示pH．）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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