工業(yè)上用高溫煅燒氫氧化鋁制備氧化鋁。氫氧化鋁在回轉(zhuǎn)窯經(jīng)高溫煅燒，反應(yīng)過程中產(chǎn)生煙氣的主要成分是氧化鋁、氮氧化物等�；厥昭趸X、降低氮氧化物排放的煙氣凈化流程如下圖所示。

(1)旋風(fēng)分離器和金屬濾袋除塵器的作用是分離并得到煙氣中的氧化鋁，該過程發(fā)生的變化是_____(填“物理”、“化學(xué)”)變化。

(2)SCR工藝中反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NO2+8NH37X+12H2O，其中X是____(填化學(xué)式)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年上海市楊浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)（或其溶液），相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種，其中甲是單質(zhì)。有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.甲能與三種物質(zhì)反應(yīng)

B.乙和丙反應(yīng)能產(chǎn)生氣體

C.丁一定是HCI

D.戊為無(wú)色溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市石景山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

魚浮靈是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水體溶解氧的量。某課外小組用溶解氧傳感器探究加入魚浮靈時(shí)，魚浮靈的質(zhì)量、水體的pH、水質(zhì)等對(duì)水體溶解氧量的影響。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：常溫下，分別向50mL水中加入不同質(zhì)量的魚浮靈，測(cè)定水體起始溶解氧量和最終溶解氧量，計(jì)算增值，結(jié)果如下表。

魚浮靈質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

溶解氧增值mg/L）

1.9

1.9

2.1

2.2

1.8

實(shí)驗(yàn)2：常溫下，分別向50mLpH為1至6和8至13的水體中加入0.2g魚浮靈。

pH為1至6水體中的測(cè)定結(jié)果

水體的pH

1

2

3

4

5

6

起始溶解氧量（mg/L）

1.73

1.74

1.64

1.51

1.05

0.97

最終溶解氧量（mg/L）

2.64

4.25

3.01

3.67

2.97

2.84

溶解氧增值（mg/L）

0.91

2.51

1.37

2.16

1.92

1.87

pH為8至13水體中的測(cè)定結(jié)果

水體的pH

8

9

10

11

12

13

起始溶解氧量（mg/L）

0.88

1.01

1.05

1.86

1.12

1.40

最終溶解氧量（mg/L）

2.79

2.72

3.10

3.69

2.48

4.76

溶解氧增值（mg/L）

1.91

1.71

2.05

1.83

1.36

3.36

實(shí)驗(yàn)3：

水質(zhì)

湖水

蒸餾水

自來(lái)水

起始溶解氧量（mg/L）

1.48

1.46

0.85

最終溶解氧量（mg/L）

3.36

3.28

2.79

溶解氧增值（mg/L）

1.88

1.82

1.94

（解釋與結(jié)論）

（1）加入魚浮靈后，增加水體溶解氧量的物質(zhì)是_____（填“Na2CO3”或“H2O2”）。

（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

（3）為調(diào)節(jié)pH為1至6的水體，水中加入的物質(zhì)是_____（填“硫酸溶液”或“氫氧化鈉溶液”）。

（4）實(shí)驗(yàn)2得出的結(jié)論是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）綜合分析，加入魚浮靈時(shí)，對(duì)水體增氧影響最大的因素是_____。

（6）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí)，需要控制的前提條件是_____。

A 常溫下 B 水的體積相同

C 加入魚浮靈質(zhì)量相同 D pH相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市石景山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列不是氫氧化鈉俗名的是（ ）

A.苛性鈉 B.純堿 C.火堿 D.燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示裝置(氣密性良好)驗(yàn)證氫氧化鈉的性質(zhì)。已知：碳酸鈉溶液顯堿性。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1、K2和K3，先將注射器中少量(約2mL)20%的NaOH溶液緩慢推入A中后停止推動(dòng)活塞，剩余的NaOH溶液能夠自動(dòng)吸入A中，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

(2)打開K1、K3，能觀察到C中溶液進(jìn)入A中，C中導(dǎo)管下端露出液面。

(3)再打開K2，B中溶液進(jìn)入A和C。能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象____；能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究成果表明，在常溫、常壓和可見光條件下，基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣(NH3)的原理如圖所示。下列說法不正確的是

A.四種物質(zhì)中有一種屬于氧化物

B.原料氣N2可通過分離液態(tài)空氣獲得

C.參加反應(yīng)的N2與生成的O2質(zhì)量比為7:8

D.參加反應(yīng)的N2與H2O的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

考古學(xué)家通過測(cè)定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬(wàn)年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為

A. 6 B. 8 C. 14 D. 20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

M、N兩種固體的溶解度曲線如圖甲。20℃時(shí)，將等質(zhì)量的M、N兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖乙，升溫到40℃時(shí)，現(xiàn)象如圖丙。下列說法不正確的是（　�。�

A.燒杯a中加入的固體為M

B.所加固體質(zhì)量大于20g小于或等于30g

C.40℃時(shí)，燒杯a、b中溶液均為不飽和溶液

D.40℃時(shí)，燒杯a、b中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年陜西省中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

某工廠的廢水中含有CuSO4和FeCl3,技術(shù)人員取廢水樣品于實(shí)驗(yàn)室,逐漸加入NaOH溶液并通過調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀物,再經(jīng)過一系列處理,得到了需要的物質(zhì)。該流程如下:

回答下列問題:

(1)固體B加熱后還有另一種氧化物生成，該物質(zhì)是________________。該反應(yīng)屬于_________________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)固體A加熱后也能發(fā)生類似固體B的反應(yīng),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(3)溶液X中一定含有的溶質(zhì)是_______________。

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