A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①③② |
分析 水資源保護(hù)工作應(yīng)貫穿在人與水的各個(gè)環(huán)節(jié)中.通過各種措施和途徑,使水資源在使用上不致浪費(fèi),使水質(zhì)不致污染,以促進(jìn)合理利用水資源.
解答 解:①農(nóng)藥、化肥只能合理使用,不能禁止,洗衣粉可以禁止使用;
②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,有利于保護(hù)水資源,防止污染水資源;
③水中的動(dòng)植物不能抑制其生長;
④生活污水凈化后再排放都有利于保護(hù)水資源,防止污染水資源.
故②④組合正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水資源的污染與防治,工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、生活污水凈化后再排放都有利于防止污染水資源.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去水中含有的雜質(zhì) | 沉淀、過濾、吸附、蒸餾 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 將氣體通入澄清石灰水 |
D | 鑒別鹽酸、NaCl溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向三種溶液中滴加幾滴無色酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7.1% | B. | 35.5% | C. | 28.4% | D. | 42.6% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向鍋內(nèi)加水 | B. | 將鍋內(nèi)的油倒掉 | C. | 向鍋內(nèi)撒沙土 | D. | 立即蓋嚴(yán)鍋蓋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解度 | B. | 溶劑質(zhì)量 | C. | 溶液質(zhì)量 | D. | 溶質(zhì)體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 | |
B. | 法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量$\frac{1}{5}$的結(jié)論 | |
C. | 氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td> | |
D. | 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “王水”溶解黃金是物理變化 | B. | 金比氫活潑 | ||
C. | HAuCl4中,Au的化合價(jià)為+3價(jià) | D. | 可將pH試紙伸入“王水”中測酸堿度 |
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